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教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心灵，才能让其“亲其人，信其道”,成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。以下是为大家整理的教育局长在退休教师新春的座谈会的讲话精选三篇,欢迎品鉴!

教育局长在退休教师新春的座谈会的讲话篇1

同志们：

迎着金色的阳光，趁着秋日的凉爽，我们召开全县秋季开学工作会议。借此机会，我代表县教育局向在座的各位，衷心感谢大家过去一年对教育局工作的大力支持和为教育事业的发展所付出的辛勤努力!衷心祝愿你们在新的一年里身体健康、家庭幸福、工作顺利、万事如意!

过去一年的工作，需要我们认真回顾总结，新一年的工作，亟待我们科学全面部署。刚才，胡局长就新学期如何齐心协力抓常规管理、革故鼎新促教学改革做了很好的报告，我完全赞成。请大家认真领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三个方面的意见。

一、客观评价上半年工作，切实增强加速发展信心

上半年，是“十xs五”规划的收官之年，也是全县上下深入实践科学发展观、积极开展创先争优活动之年。在县委、县政府的正确领导和亲切关怀下，在县各职能部门和社会各界的大力支持与无私帮助下，全县教育系统万余名教职员工精诚团结、同舟共济，攻艰克难、逆势奋进，振奋精神、开拓创新，坚持走“质量立校、特色办学、均衡发展”之路，不断规范管理、加大投入、深化改革，“两基”成果进一步巩固深化，教学条件明显改善，教育质量明显提高，社会声誉和教育整体形象得到了全面提升。

一是教育教学质量夺取全面丰收。全县高考成绩显著，本科上线人数创历史最高记录;本科上线率、全县理科总平均分和各单科平均分都名列全市第一，广受社会各界关注的清华、北大学子取得突破。中考成绩大幅提高，高分段800分以上1451人，位居全市第二。

二是教育教学条件得到不断改善。总投资2664万元，实施了校舍维修改造、校安工程、初中工程、农村寄宿制学校建设等项目48个，建好了合格学校18所。

三是师资队伍建设取得新成效。共组织教师参加省、市、县各类培训达6000多人次;通过聘请专家讲座、赴教育强省考察等方式开展了校长培训;正式启动“名师工程”，聘任首届骨干教师50名;招聘了特岗教师243名，招录了小教大专(本科)班定向培养对象93名。

四是创先争优活动全面铺开。我们通过进行公开承诺，学习先进事迹，重温入党誓词、开展“我身边的优秀共产党员”评选等丰富多彩的活动，把创先争优活动与教育教学实践和提升党的执政能力、提高工作水平紧密结合起来。

五是教育发展环境不断优化。组织了校长安全管理知识培训、校园安全知识抢答赛、安全应急演练、安全隐患排查、校园周边环境集中整治等活动，积极创建“平安校园”;扎实做好了信访维稳工作，妥善解决教职工关注的热点问题，把矛盾和问题解决在基层、化解在了萌芽状态;教育电视台和《新化教育网》及时宣传党和政府的教育方针政策、全县教育改革和发展的决策和部署，弘扬教育战线的先进典型，总结推广基层学校实施素质教育的先进经验，为全县教育事业的发展营造了良好的舆论环境。

六是办学行为不断规范。我们严格执行党风廉政建设责任制，狠抓教师职业道德建设，组织了全县教师职业道德建设演讲比赛，紧紧围绕“乱收费、乱补课、乱办班”等家长、社会特别敏感和关注的问题进行严格督查和严肃处理，同时召开千人动员大会，拉开了师德师风建设年活动的序幕。另外，工会、计生、教育基金会、关工委等工作也如火如荼开展，呈现出一派蓬勃生机。

回顾一年来的工作，我们深切地感受到，新化教育的发展离不开县委、县政府的坚强领导和各级各部门的大力支持，离不开教育行政管理干部的精诚团结、务实开拓、勇于创新，离不开广大教职员工的敬业爱岗、无私奉献、奋力拼搏。一年来的不懈探索与追求让我们懂得，只有确定发展目标，才能明确方向;只有理清发展思路，才能形成合力;只有把握发展重点，才能突破瓶颈;只有优化发展环境，才能提振信心;只有善借发展外力，才能加速赶超。这些成绩和经验，为我县教育在“十x五”时期实现又好又快发展奠定了基础、创造了条件、增添了信心。

在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到发展道路中面临的困难和问题。主要是：义务教育阶段教育发展水平仍然不高，特别是小学阶段教育教学质量堪忧;基础教育城乡之间、乡镇之间、学校之间发展不够均衡，缺乏鲜明的办学特色;素质教育的整体推进缓慢，新课程改革步履蹒跚，课堂教学效率不高;少数学校管理水平较低，评价体系不够科学，综合办学效益不明显;学校安全工作亟待加强，校舍、交通、消防、食品等安全隐患大量存在;相当一部分学校行管干部或作风飘浮，疏于管理，懒于钻研，在其位不谋其职，或因循守旧，固步自封，没有创新的思路，没有改革的魄力，还不能完全适应时代发展的要求。此外，我们的优质教育资源还不够充足，还有许多学校距离合格学校有较大差距，无法满足人民群众对优质教育的需求，教师队伍素质有待进一步提高等等。这些问题都需要我们以科学发展观为指导，客观、冷静地分析，并采取有力措施，在发展中认真加以解决。

二、把握当前教育发展要求，切实推动加速发展进程

20XX年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是实行《国家中长期教育改革与发展规划实施纲要》的第一年，更是我县教育乘势而上实现新突破，借势发力开创新局面的关键一年。今年我县教育工作总的要求是：坚持以“三个代表”重要思想、党的十七大及其全会精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，用科学发展观统领教育改革发展全局，积极实施科教兴县、教育强县战略，不断提高教育管理水平，提升基础教育质量，推进教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。

具体工作思路是：突出“一条主线”，即坚持真抓实干，夯实常规管理，旗帜鲜明地抓好教育教学质量。深化“两项改革”，即深化管理体制改革，增强教育发展活力和后劲;深化教育课程改革，促进素质教育内涵发展。加强“两项建设”，即加强干部作风建设，增强机关干部服务基层、基层干部服务学校一线教师的主动性;加强师德师风建设，增强广大教师教书育人、服务学生的自觉性。促进“教育均衡发展”：即一方面抓城区学校新、扩建，另一方面抓农村合格学校建设，促进城乡教育均衡发展;一方面抓高中教育，特别是职业教育，另一方面抓学前教育，促进高中教育优质发展，职业教育健康发展，学前教育加快发展。

教育局长在退休教师新春的座谈会的讲话篇2

各位领导，各位校长、同志们：

这次春季开学工作会，我们期待了很久。会议的主要任务，是在全面加强校园新冠肺炎疫情防控的特殊背景下，谋划好、部署好、落实好2020年春季开学工作。稍后，市委副书记黄振国同志还将作重要指示，请大家学深悟透讲话精神，认真传达并抓好落实。下面，我先讲三方面意见。

　一、栉风沐雨、踏石留印，2019年工作简要回顾  

(一)举旗帜抓党建，书写“一流教育”巨卷   

教育大会胜利召开催人奋进。去年9月9日隆重举行的新时代第一次全县教育大会，四大家主要领导全部到场。会议描绘了“打造与全国百强县相匹配的一流教育”新蓝图。大会召开之后，全系统迅速掀起学习宣传贯彻的热潮。动人心弦的优秀教师先进事迹巡回报告会、开创先河的首届教师写作比赛、刷新15项纪录的中小学生田径运动会、嗨翻全场的“孕职业文化?做幸福教师”工会活动、高端大气的校长论坛等活动相继举行，推动大会精神落细落实。   

“基层党建巩固年”深入推进令人鼓舞。结合巡察反馈问题整改，我们扎扎实实开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。成立了37人的指导组，对7个基层党总支和65个基层党支部进行全程动态指导和督查。举行了2期主题教育读书班，1期基层党组织书记封闭式集中培训。新创建22个“五化”党支部，全系统“五化”支部占比达95%。广大教职员工“学习强国”平台激活总人数5536人，活跃度超90%。杨桥镇中心学校党支部《创办支部刊物、弘扬教师美德》代表邵阳市参加全省“党建+师德师风”融合创新案例评比。全域尊师重教浓厚氛围暖人心扉。对云山小学、昭阳中学、第一实验学校、铁塘芙蓉学校等重点项目，沈书记、周市长多次现场办公;振国副书记、铁民副市长也多次深入工地、学校排忧解难。对消除大班额、师德养成教育、人才津贴扩面、校外培训机构整治、学生食堂集中配送等工作，市四大家相关领导经常亲临一线、亲自督战。去年，社会各界对教育的关爱更显炽热。利亚德集团等爱心组织和人士捐款捐物合计1132万元，惠及困难师生1.2万人次;中国社会福利基金会免费午餐基金为21所学校3271名师生提供免费午餐。天使支教机构负责人刘洪亮把“根”扎在双凤永久小学，还建立了“永久公益机构”。去年9月成立的邵东扶贫助学志愿者协会，争取50万元资金维修了魏家桥镇报公铺小学等7所学校。中国慈善总会宝马基金全程资助佘田桥镇二完小“童悦之家”足球队参加夏令营赛(全国仅10支)，20名“乡里伢子”享受了一段快乐的“东北之旅”。   

(二)重五育抓思政，书写“立德树人”答卷 

培育爱国情怀打好“中国底子”。全年有近20万师生参与“共庆祖国70华诞”主题活动;2000多名学生参加“新时代好少年主题教育活动”演讲比赛;1万余名学生在“爱我国防”主题演讲比赛中登台。    加强思政教育扣好“第一粒扣子”。去年5月，沈书记亲自为邵东一中1400余名学子做青春励志报告;22000多名团员持续开展“青春心向党，建功新时代”主题团日活动;全年共举行“六个微课堂”600多堂次，参与师生超10万人次。一中振华坚持以“三学三立”作为立校之本，创建为“全国中小学德育特色示范学校”。此外，灵官殿镇的“关爱留守儿童”、火厂坪镇的“文明礼仪”、宋家塘街道湖塘小学的“尚美益德”、经纬学校的“责任、感恩、阅读、成长”等德育“名片”也越来越闪亮。    开展丰富活动铺好“成长路子”。覆盖城乡的“我和我的祖国”快闪、大课间、艺术节、运动会等活动常态化开展。在邵阳市第四届中小学机器人赛上，邵东学子获6金7银，包揽4个单项的前三名。城区三中女子啦啦操队连获两个省级比赛一等奖。邵东三中女篮获“2019中国三对三篮球联赛”湖南赛区青少年组总决赛冠军。    加快产教融合育好“工匠苗子”。邵东职业中专与德沃普、东亿电器等20多家企业开展深度产教融合，共建实训基地。创业科技学校的商务经理、网页设计专业学生供不应求。2019年全市中职新生注册2536人，比2018年增加171人，增长7.2%;职业中专新招600分以上学生128人，生源质量明显提升。

(三)铸师魂抓素养，书写“‘四有’队伍”画卷    

养厚德正师风有“新工程”。借助全省首批“师德养成教育项目示范县”的浩荡东风，开展了千人经典诵读和重温教师誓词，优秀教师画板巡回展，“纯粹教育?青年之声”研讨等活动，推动“不忘初心、立德树人”师德主题教育深入开展，获得了省教育厅、邵阳市教育局的高度评价。《营造一方纯粹的教育生态》课题研究成果，在第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖评审中获一等奖，填补了近17年来省级课题研究头奖的空白。省委教育工作领导小组主办的第47期《湖南教育快讯》，专题报道我们以师德养成为牵引、全面加强教师队伍建设的探索和经验，开创了省级官方刊物推介县(市)教育系统师德建设工作的“首篇”。我们还坚持“涵养”与“惩治”相结合，持续开展教辅材料征订、中职学校招生办学行为突出问题等专项整治。全年共立案92起(结案86起)，政纪处分85人，诫免谈话4人，约谈27人，追缴违纪资金19.69万元。    

振师道暖师心有“新动作”。通过公招、特岗等途径，一年补充新教师575人，基层教师负担有所减轻。出台了《关于对入校检查考核活动实行审核备案的规定》，全年全系统性评比检查较上年减少近40%。我们还制作歌曲《最美的祝福》、编印专刊《心?路》，向邵东教师致敬。投资3500万元的500套教师周转房全面开工，农村学校“师者有其屋”的愿景即将实现。刘力平老师获“2019走遍中国?最美教师”和2019年度湖南省“汀汀校长奖”两项殊荣(全省仅6位)。    

重日常赋师能有“新举措”。我们相继举行了首届中青年教师教学比赛、首届教师写作比赛，树立“赋能于心、赋能于行”的鲜明导向。各基层学校也通过抓实常规、研训结合、以赛促学等方式，力推教师专业成长。邵东四中王明华校长带头“出战”，75名教师全员参与教学比武。简家陇中学开设青年教师培训班，校长当班主任、教导主任当班长，22名青年教师每月读3本书、写5千到1万字笔记、开一次交流会。许多中心校主要领导带头进课堂。如刘义勋校长听课74节、申安良校长听课58节。此外，宋家塘中心学校多年坚持普查教师的教学常规，双凤中心学校自创《教学常规检查登记卡》、佘田桥中学设计《教师教学工作总结表》等做法也各具特色。魏家桥中心小学王亚明老师的“快乐作文”别有新意，佘田桥中学王小奇、罗茜两位老师的教案图文并茂，流泽镇人家坪小学王丹丹老师对科学作业全批全改。   

重教研抓师训有“新进展”。全学科、全互通、全方位的教师在岗培训新机制进一步完善，累计完成教师在岗培训逾万人次。各基层学校还立足岗位练兵、大兴教研之风。邵东一中以4个省、市级课题为牵引，“三全两自”模式更显成熟，6人成为邵阳市学科带头人。邵东三中四大名师工作室轮番发力，每周四下午开展校本教研;还组织青年教师和学生一起参加邵阳市联考。城区三小长年“深耕细作”校本教研，去年被评为“十三五全国基础教育课程改革先进单位”。此外，仙槎桥镇二完小的“幸福课堂”、牛马司镇二完小的“经典诵读、书香校园”、流光岭镇的“520”、堡面前乡的“1126”与“云山作文”等课题也初见成效，如同“千树万树梨花开”。   

2019年，我们有逾千人次教师在市级以上各级各类比赛中获奖。其中，城区二小教师李娟获全省首届中小学青年教师教学竞赛小学语文组第三名，城区五小教师彭娜获湖南省教育学会“阅读教学活动”比赛最高奖，邵东职业中专教师团队荣获全省说课第一名。我们的农村教师总体水平进步明显，有的在省级甚至国家级赛场上崭露头角。如黑田铺双泉明德小学的许珏老师，在“全国苏教版小学数学教材优秀课评比活动”中荣获一等奖，着实不易。

(四)补短板抓统筹，书写“持续发展”长卷    

以“精准”落实教育扶贫。全年共完成各项学生资助60756人次，金额3970.6万元;为861人次大学新生办理了助学贷款，金额719.2万元。完成控辍保学数据核查5900多人次，劝返复学120多人。适龄残疾学生随班就读334人，送教上门258人，特校集中入学357人，入学率达97.94%。抓“重点”推进教育改革。我们对164个重点建设项目实行“成本控制、动态审计”，审计总金额18298万元，核减金额1007万多元，核减率5.5%。同时，对法定审批事项全面推行“网上办”“一次办”。如民办培训机构设置，由原来平均10个工作日“提速”至5个工作日。教育督导体制进一步完善。由督导室牵头统筹年终绩效评估，赋予教育督导更多“话语权”。新聘50名兼职督学，织密了中小学、幼儿园挂牌督导全覆盖网络。    用“项目”助力城乡均衡。去年省教育厅下达我市消除大班额任务数297个，最终完成370个，为任务数的124.58%。全市义务教育大班额存量仅646个，大班额占比由32.43%降为20.13%。以乡镇农村学校为重点，全年投入资金1380万元，维修加固校舍29栋，面积41560平方米，为年初计划的207%。投入资金10019万元，实施43个改扩建项目，面积147270平方米，完成年初计划的140%。投入2514万元新建了邵东四中等8个运动场，总面积64342平方米。投资1500万元完成佘田桥镇光洪学校、火厂坪镇二完小改扩建工程，面积约6000平方米。投资2300万元的机关幼儿园也在8月开建。    倾“全力”维护校园安全。2019年，全系统深入开展扫黑除恶专项斗争，持续开展了校园安全大排查大管控大整治百日行动等系列活动，对2000余人次校园安保人员开展封闭式安全管理培训。全年开展四次校车集中大整治，查处19台违规运行校车，下发整改通知26份。年底前，通过招投标为城区学校新配了80名安保人员。    借“东风”奏响教育合唱。灵官殿公田小学爱心援助贫困新生，和简家陇镇堆头小学教师谢艳平夫妇捐赠结婚喜糖给医护人员的暖人故事，先后登上新华网。《中国教育报》分别报道了流泽镇赵跃华老师用积极参加抗疫的实际行动兑现入党申请，和邵东一中副校长申玢彦带上丈夫援疆的先进事迹。《新湖南》等媒体聚焦全省唯一受团中央邀请出席“纪念五四运动一百周年大会”的教师代表肖海波，推稿10余篇、累计阅读转发量超百万人次。湖南教育电视台《壮丽70年、奋斗新时代》专题报道组第一站推介邵东。“邵东教育发布”微信公众号刊发1300多条，总阅读超20万人次，用户数净增2000人。    同志们，这些成绩的取得，是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果，是市四大家坚强领导的结果，是各职能部门和社会各界积极支持的结果，是广大教职员工不懈奋斗的结果。在此，我代表邵东市教育局党委，向关心支持教育事业的各级领导、各职能部门和社会各界表示诚挚感谢!向长期以来奋斗在教育一线、为教育事业付出智慧和汗水的全体教育工作者表示由衷敬意!

　二、慎终如始、抓铁有痕，扎实做好疫情防控   

对新冠肺炎疫情防控工作，习总书记记高度重视，亲自部署、亲自指挥，先后作出了一系列重要指示。3月29日，他在浙江考察疫情防控工作时，要求全党上下、全国上下要慎终如始，毫不放松地抓紧抓实抓细各项疫情防控工作。    在邵东市新冠肺炎疫情防控指挥部的坚强领导下，经过全体教职员工的共同努力，全市教育系统前一阶段疫情防控各项措施有效落实，总体形势可控。开学在即，全面加强校园新冠肺炎疫情防控，将“严防反弹、严防暴发，确保一方净土、确保生命安全”落到实处，既是开学期间首要的政治任务，也是今后一段时间内极为重要的常态化工作。    当前，全市的疫情防控外防输入压力不断增大、内防反弹任务依然艰巨。我们必须戒骄戒躁、善始善终，做积极抗疫的行动派、做主动防控的执行派，毫不放松抓紧抓细抓实防控责任的严要求、防控措施的高标准，坚决打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

(一)进一步提高政治站位，始终保持战时状态    

同志们，我们要清醒地看到：校园内外人员最集聚，出入又集中，少年儿童还处于身体发育阶段，免疫力、抵抗力相对较低，是疫情防控的薄弱环节。而且，全市近20万学生关联着千家万户，一旦出现疫情，涉及面最广、影响力最大，后果不堪设想。因此，校园的疫情防控，绝不是单纯的师生何时返校、学校何时正常上课的问题，而是事关邵东教育事业发展大局、事关全市社会稳定全局的问题。所以，即使之前疫情总体可控，但是“过去不代表将来”，在即将分批分段开学之际，我们必须进一步提高政治站位、进一步统一思想认识，坚持以大概率思维应对小概率事件，决不能有一时一刻的麻痹，决不能有一丝一毫的侥幸。    我们还要清醒地认识到，当前疫情防控处于最胶着的阶段。从全球来看，确诊病例接近80万，死亡人数超过3万;从全国来看，不断传出“出院病例复阳”或“无症状感染者也有传染性”等讯息，这充分说明新冠肺炎的易发性、快传性、顽固性，疫情防控的复杂性、长期性、艰巨性。具体到我们邵东，虽然新增病例、确诊病例、疑似病例已一个月保持“三清零”，但零增长不代表零风险。沈书记和周市长在3月29日的疫情防控工作会议上也强调：全市上下务必要持续做好境内疫情精准防控，抓紧抓实抓细防范境外疫情输入措施，全力以赴严防死守，坚决防止境外疫情输入。    

自疫情暴发以来，我们教育系统有400余名校长(园长)、近2000名党员和数千名普通教师坚守防控第一线，展现了邵东教育人的责任和担当：校长们率先垂范，连续多日值班值守，走村入户核实人员信息;老师们不辞辛劳，通过多种途径在线上精心指导孩子学习;9名科级干部和35名机关干部不辞辛劳，下沉企业与社区指导防疫工作。    鏖战还在继续，防控仍需加力。高三、初三学生4月7日就将返校复课，其他年级开学也近在眼前。严峻的形势容不得有半点闪失，艰巨的任务来不得半步退缩。如何确保师生平安返校，又坚决防止疫情向学校蔓延、维护社会大局稳定、推动经济发展，需要我们提前科学研判，精准综合施策。全体邵东教职员工、尤其是各级各类学校负责人要切实增强“四个意识”、始终坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，把思想和行动统一到☆☆重要讲话和重要指示精神上来，认清肩负的责任使命，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，找差距、补短板，强弱项、防漏洞，扎扎实实做好各项疫情防控工作。

(二)进一步强化责任担当，有效凝聚各方合力   

校园疫情防控，绝不是教育部门一家的事，需要卫健、市监、公安等职能部门和各乡镇(街道、场)一起握紧拳头，凝聚合力。开学在即，各单位、各学校要继续扛牢扛紧责任，在市疫情防控指挥部的统一领导下，确保一方校园安全、确保一校师生平安。   

1.压实学校主体责任。疫情就是命令、防控就是责任。各中心学校、基层学校要全面压实一把手的校园疫情防控“第一责任人”责任，严格落实主体责任，成立开学期间疫情防控工作领导小组，构建校长(书记)统筹抓，分管领导直接抓，联合督导组驻点人员指导抓，全体教师具体抓的责任链条，夯实从校长到校务成员、再到全体教职员工的工作职责。要坚持“把好自己的门，做好自己的事，护好自己的人”，制订、完善、执行好“两案九制”，确保各项防控措施得到不折不扣落实。各学校要着力配齐配强校园内部的疫情防控力量，建立专门的校园疫情防控封闭式管理专业队伍，相关人员承担的防疫任务要记入教学任务总工作量。    

2.夯实联防联控机制。市委市政府已经同意，由教育、卫健、乡镇(街道、场)、村(社区)在开学期间组成联合工作组，对所有中小学校实行驻点包干制，织密防控网络。请各乡镇(街道、场)、村(社区)切实肩负起属地管理责任，在市疫情防控指挥部的统一调度下，建立市、乡镇(街道、场)、村(社区)三级防控体系，完善教育局与卫健局、乡镇(街道)中心学校与卫生院、学校与村(社区)医务室三级防控工作体系。要严格落实教育、卫健机关人员包乡镇(街道、场)与市直学校，各乡镇(街道、场)有关领导及干部、各乡镇(街道)中心学校、卫生院人员包学校，校长包全校师生和住校人员，校级领导包年级，班主任和任课教师包班级学生与家长的“五包”工作责任制。各学校要主动联系市监、城管等部门，加强对校园周边餐饮摊点的整治，防止校园周边人群聚集。要积极协助交警、运政等部门科学制定校园周边交通保障措施，提前制定学生集中返校出行保障方案。   

3.落实工作纪律要求。联合工作组要全程严格督查和科学指导学校做好疫情防控工作。要通过多种方式，分层次组织校医、保健老师和学校各部门、年级负责人、教师对开学方案及防控知识等进行培训。我们还要联合卫健部门和乡镇(街道)组成联合督查组，下沉到基层、联点到一线，全过程全链条加强开学期间疫情防控工作的督查力度，加强对防控工作的指导和监督，及时交流推广教育系统的典型案例和典型人物，及时下发工作通报。对责任落实不到位，防控措施不力，导致疫情反弹等严重后果的，将依法依规严肃问责。

(三)进一步强化综合施策，全面落实防控措施    

行百里者半九十。在疫情防控真正进入“最吃劲”的关键阶段，各部门各单位要严格按照市指挥部下发的“一方案三指南”等文件要求，把各项防控要求和工作措施精准到校、精准到班、精准到人、精准到事。   

1.师生健康监测与信息摸排务必做到“一个不漏”。按照春季学期开学工作“一方案、三指南”要求，返校师生要提供本人及家庭成员(含非家庭成员但共同生活居住人员)前14天的真实、完整居家观察记录。其中，返校教职工相关资料，由各中心校、市直学校把好第一道关。学生是否可以入校的证明，由学生户籍地和现居住地乡镇(街道、场)、村(社区)把关。特别要提醒大家，务必要对境外来(返)邵人员、湖北籍来邵人员、邵籍在鄂返邵人员和入鄂返邵人员、确诊病人及其密切接触者等重点对象开展精准摸排“回头看”，确保不漏一户、不漏一人。乡镇(街道)中心学校、市直学校汇总的信息，既要及时报至乡镇(街道、场)、市教育局防控办，还要与乡镇(街道)卫生院、村(社区)做好信息分享与核查。来自高风险、中风险区的人员，暂不返校;有发热或疑似症状的师生一律不得返校。  

2.各项开学方案制度务必做到“一份不少”。第一批开学的高中、初中学校，是全市“一校一策”的先行军。相关学校要根据本校实际，结合师生健康摸排情况，严格对照《邵东市教育系统新冠肺炎疫情防控学校复学工作自查表》，制定具体详实的疫情防控工作方案、应急处置预案、传染病疫情报告制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度等“两案九制”。每份制度、方案的操作流程都要细化，每个环节的具体责任人都要明确。这里，还要强调逐级压实责任、逐级上报审批。各中小学校要在做好充足准备的基础上，将复学申请(含“两案九制”、各项准备情况等)，先上报驻校联合工作组与中心学校，经审批同意后再分别报教育局和驻地乡镇(街道、场)疫情防控指挥部，批准同意后方可开学。    

3.校园闭环管控措施务必做到“一环不松”。虽然首批开学的只有高三和初三年级，但成百上千的人员在开学期间进入校园，防控压力将非常大。为此，务必要严格落实人员入校闭环管控措施。就是：除返校师生和因工作需要确要进入校园的人员外，无关人员一律不得入校;疫情正式解除前，各学校内所有场所设施暂停向社会开放，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律不对外开放。校园闭环管控的另一项硬性规定，就是各学校要专门设立符合要求的校内临时隔离观察室。一旦发生疫情，尽早隔离、就地隔离，是最有效的疫情防控初期手段。若学校确实不具备条件，务必要向驻地乡镇(街道、场)或村(社区)提出请求并妥善解决。我们要宁肯“备而无用”，也不可“用而无备”。   

4.校园环境清理和消毒务必做到“一处不忘”。各学校要严格对照“一方案、三指南”要求，在开学前对校园环境至少进行两次全面彻底的清洁打扫和预防性消毒，消除每一块卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地。要加强教室、宿舍、食堂、厕所、楼梯、空调系统等重点区域和场所的保洁和消毒，对讲台、课桌椅、水龙头、扶手、门把手、电梯按键、话筒等高频接触的物体表面进行预防性消毒处理。开学后，要按防控要求保持教室、宿舍的开窗通风。    

5.防疫物资储备和管理务必做到“一项不缺”。各学校要想方设法储备充足的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、电子测温枪和必备的消毒药品和器具。物资配齐配好后，还要安排专人管理好、使用好，建立防控物资管理使用台账，明确管理使用办法，及时进行补充更新，确保需要时能拿得出、用得上、见到效。要在食堂、公共卫生间等场所配齐配足水龙头数量，充足的洗手液或肥皂，保证满足全校师生返校后流动水洗手的需求。要在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引师生学会正确洗手方法。

　三、聚焦重点、全面发力，坚决完成年度任务    

各位校长，今年春季学期教学时间相对较短，但完成年度工作任务仍然不能打折扣、不可降标准。《2020年邵东教育工作要点》已经印发，请各位专心专意抓好学习、用心用情抓好贯彻。借此机会，我再强调五个方面重点工作。 

(一)聚焦“党的领导是硬核力量”，着力加强基层党建    

陈宝生部长在今年的全国教育工作会议上强调：教育工作具有鲜明的政治属性，要把讲政治作为一切工作的生命线。2020年，局党委决定在全系统深入实施“支部建设攻坚年”。要认真贯彻☆☆在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神，确保☆☆☆☆关于教育工作的重要讲话和指示批示精神、确保市委教育工作领导小组各项决策部署落到实处。要着力落实党委和基层党组织抓党风廉政和师德师风建设的主体责任，深入贯彻落实中央八项规定精神和上级有关要求，始终绷紧“从严治教”的弦，深入开展“提篮子”、招生入学、教辅材料征订、有偿补课等专项整治，营造崇廉尚实的政治生态和风清气正的育人生态。   (二)聚焦“立德树人是根本任务”，着力培养合格人才   

疫情，是最鲜活的教材;灾难，是最深刻的课堂。在这个特殊的开学季，要对师生讲好“疫情防控”这堂思政大课。用那些义无反顾、冲锋在前、不畏生死、无私奉献的医务工作者、人民解放军战士、公安民警、疾控、社区、教师等工作人员的高尚品质和感人事迹，让爱国主义教育、生命教育、科学教育、纪律规则教育更加生动形象、直抵人心，磨砺和塑造孩子的品德、操行、性格、情感、意志等，教育引导广大邵东学子听党话、感党恩、跟党走。上周，中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育做出顶层设计和全面部署，意义重大。我们要以此为契机，全面贯彻党的教育方针，统筹抓好新时代德育、智育、劳育、美育、体育等工作，育好社会主义建设事业的合格接班人。 

(三)聚焦“铸魂赋能是第一抓手”，着力提升师德师能☆☆多次强调：师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。“第一标准”，就是学术水平再高、教学能力再强，师德师风不好，连“合格老师”都不能算。今年，要以“师德养成教育项目示范县”建设为载体，在教师资格准入、招聘考核、职称评聘、表彰奖励等环节，严把师德关，严格执行   

师德“一票否决”。要像杏园小学一样，通过文化滋养以美“润”德、读书明道以才“立”德、用心换心以爱“养”德”，健全师德规范长效机制，完善师德考核体系，突出全方位全过程师德养成。要以实践为导向，继续开展写作比赛、教学比武、论文评选、师徒结对等活动，完善教师在岗培训体系。要着力加强教科所、教师进修学校建设，提升送教下乡、业务讲座、高端研修、校际“同课异构”等实际效果。年底，我们将承办全省中小学教师培训机构管理年会。这是展示邵东“纯粹教育”特色与成果的“主场外交”，要精心抓好筹备工作，高标准开好会议。

(四)聚焦“深化改革是最大动能”，着力完善治理体系   

今年，要健全以“三驾马车”为基础的、多方参与的校长考核机制。要科学核定各学校教育行政编制，严禁超职数自行配备行政人员;校长和全体行政人员要带头上课，带头课改，带头抓教学质量。要全面加强督学队伍建设，进一步完善中小学校(幼儿园)责任督学挂牌督导全覆盖，要强化规范督导、有效督导、问题整改和精准问责，让教育督导“长牙齿”、“有实权”。要扎实推进城镇小区配套幼儿园治理，多渠道扩大学前教育资源。要对接教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等文件的落地，促进学生学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到“学什么考什么”。中职学校要按专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，全面加强校企深度合作，强化学生实习实训，培养更多符合邵东经济社会发展和技术技能人才培养需要的“工匠”。  

(五)聚焦“综合保障是有力支撑”，着力夯实发展基础   

3月24日召开的市委教育工作领导小组全体会议，已经明确将进一步加大教育投入，强化综合保障。今年，要全力以赴确保火厂坪镇二完小等项目在秋季学期投入使用;要加快推进昭阳中学、云山小学、第一实验学校、铁塘芙蓉学校建设，基本消除现有的646个义务教育大班额。要千方百计消除167个普通高中超大班额。今年起，还将投入6545万元有序推进教育信息化2.0行动计划，力争实现“弯道超车”。    

同志们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们在市四大家的坚强领导下，继续以“收官战”的坚定决心、追梦人的责任担当、奋斗者的务实作风，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，把工作做得再细致一些，为打造与全国百强相匹配的一流教育阔步前行，奋力创造新时代邵东教育发展新的辉煌!    

祝大家身体健康、工作顺利。谢谢!

教育局长在退休教师新春的座谈会的讲话篇3

同志们：

刚才，xx同志作了2020年教育工作报告，对过去一年的工作进行了概括总结，也对新一年工作进行了安排，我是十分认同的。下面，根据我区教育工作实际，我从五个方面再对下一步重点工作做一简要安排。

一、把握疫情新形势，一如既往抓好学校防控工作。

目前，人民日常生活已逐渐恢复正常，我区各中小学校已全面开学，教育教学工作已逐渐步入正轨，但根据国内外新冠肺炎疫情发展情况，以及我省已发现1例境外输入确诊病例，境外疫情防控工作压力依然很大，形势依然严峻，疏忽懈怠、麻痹大意都有可能让我们来之不易的抗疫成果毁于一旦，因此，各乡镇、各单位、各部门以及疫情防控指挥部要坚持稳中求进，毫不松懈的抓好疫情防控常态化，确保疫情不反弹，保证学校安全、稳妥、有序地进行日常教育教学工作。

一是各学校要加强校园常态化管控。继续做到防控标准不降、力度不减、要求不松，持续做到“十个到位”，加大执行“六项制度”，坚决压实“五个责任”，全力落实“三个倾斜”，全面强化“三个协作”，确保学校正常的疫情防控和教育教学秩序，有序推动校园疫情防控由战时机制向常态化治理转变。

二是各村镇社区要压实责任。党委政府和防疫指挥部要落实属地管理责任，把校园疫情防控工作作为当前统筹推进疫情防控和经济社会发展的重点工作来抓。加强境外人员管理，做好外来人员信息排查登记，尤其是对境外返乡、来自(途经)疫情重点地区人员，均要严把入校关，严格按要求居家隔离，特别是从湖北返回师生均要在14天隔离期满后进行核酸检测，确定身体无异后进入校园，严防校园输入性疫情风险。

三是各相关单位要加强联动，形成合力。交通部门加大学生上下学时间段内的公共交通运力供应，提高公共交通工具消杀频次，协助学校维护周边交通秩序，减少人员聚集。卫生健康、公安、市场监管等部门与学校建立直接联络机制，安排医务人员、公安干警、监管人员到校协同开展工作。

四是教育行政部门要不断提高公共卫生危机的应对速度。进一步完善中小学有效应对突发公共卫生事件的长效机制，长远规划，立足未来，定期评估，不断完善，提高防控措施的有效性和精准性。深入开展具有针对性的健康教育，引导学生自觉养成良好的个人卫生习惯和生活方式，真正把健康作为自身发展的基础要素。

二、坚持劝返力度不减，确保控辍保学工作有实效。

截止目前，全区共有复辍学生x人，其中xx回族乡辍学x人，xx，我区的“控辍保学”工作形势依然严峻，不容忽视，加之当前仍是疫情防控的关键期，在特殊形势下，要进一步做好春季学期疫情防控和控辍保学等相关工作。

一是强化学校管理。对照脱贫攻坚中央专项巡视“回头看”反馈问题，自查自纠，认真整改，严格落实“一校一册”“一生一案”责任要求，做好源头控辍，彻底摸清本辖区内适龄儿童少年失学辍学基本情况，底数摸排要精准化。同时要做好复学工作，加强改进教育管理模式、创新教学方法、丰富学校生活，切实减轻学生过重课业负担，增强学校对学生的吸附力，保证学生不辍学、不流失，确保复学学生稳得住、学得好。

二是各乡镇要做好劝返工作。由于疫情影响，部分外出务工子女不能及时返乡，导致二次辍学，因此，劝返工作刻不容缓，各乡镇要提高政治站位，切实依法履行“控辍保学”工作职责，建立“区乡村三级联动”长效机制。切实加强控辍保学大劝返行动，劝返手段要多元化，确保“一个都不能少”，顺利通过今年7月份全省教育脱贫攻坚全面普查。

三是各部门加强联动，形成合力。民宗部门要杜绝适龄儿童少年入寺院接受宗教教育;民政部门要对家庭经济困难学生、流浪辍学儿童等困难群体及时提供必要的救助;公检法司部门要依法切实采取强有力措施，对违反国家相关政策和法律法规的人员及行为依法严肃追究责任。其他有关部门及社会各界要积极参与，各负其责，协同配合做好“控辍保学”工作。

三、突出重点抓关键，千方百计提升教育教学质量

当前，全区教育改革发展依然处在提高质量、补齐短板的重要阶段，我们必须要清醒地看到我们的教育质量与全省、全市和周边区县差距的严峻形势。全区上下务必要深刻认识教育工作在全局工作中的重要位置，积极顺应广大人民对“办好人民满意教育”的新期待，特别是教育系统要切实把提升教育教学质量摆到更加突出的位置。

一是抓教育改革。各学校要主动适应考试招生制度改革，积极做好学生的综合素质评价和学生职业生涯指导以及各类办学条件的保障，进一步深化课程改革，开齐开足国家规定的全部课程，着力培养学生核心素养，为学生全面而又个性的发展提供全方位硬、软环境的保障。

二是抓校长管理。当前，我们有些校长在教学管理中怠政懒政，畏首畏尾，面对困难和差距，不思进取、甘愿落后。因此，要建立健全校长任期目标责任制，教育行政部门和组织人事部门要高度重视校长队伍建设，要按照具有较高政治素质和业务管理水平、开拓创新能力强、责任心强的要求，选好配强中小学校长，努力建设和培养一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的教育家型校长队伍。

三是抓教研管理。区教育行政部门要坚决解决教研室沦为“养老院”的问题，切实加强区教研室的建设力度，坚决把不称职的教研员换下来，真正把教育理论扎实，教育经验丰富，教育情怀深厚的一线优秀教师吸纳到区教研室的教研员岗位上来，强化区教研部门力量，让其更好地发挥示范引领作用。要加强对骨干教师培养，把优秀教研员培养成校长，进而形成良性选人用人机制。要加强校级教研队伍建设力度，补齐和优化基层学校教研力量和水平，常态化开展教育教学研究，改革教育教学方法，解决好教育教学中存在的突出问题。区级和校级教研室要充分发挥职能作用，针对全区各级各类教育教学中的薄弱环节和突出问题，创新教研模式，大力开展教育教学研究，积极开展与互助、乐都等教育教学成绩排名靠前县区、教育发达地区以及本区校际间的学术交流、观摩实践、主题讲座，着力抓好教师培训，提升教育教学研究水平，以高质量的教学研究，推动教育教学质量的全面提升。

四、深化教师队伍建设，最大力度调动教师积极性

教师是教育工作的灵魂，没有一支素质过硬的教师队伍，教育教学质量的提升就无从谈起。近年来，由于全区中小学校教师老龄化严重，学科结构不合理，教师理想信念缺失、职业倦怠、本领恐慌问题趋于严，加之部分家长对家庭教育的重要性认知不足，家庭教育知识缺乏，学校与家长之间信息沟通不畅、配合程度不高，教育合力薄弱，全社会良好的尊师重教氛围尚未形成，所以导致教师工作积极性下降。这需要在加大教育投入的同时，努力提高教师待遇，提升教师幸福指数，做好教师职业生涯规划的顶层设计，更加关注教师个体的成长，提高教师政治地位。

一是要狠抓制度管理。教育行政主管部门要与全区开展“制度建设执行年”活动紧密结合，坚持问题导向，对照提升教育教学质量三年行动计划，认真落实考核奖惩、队伍建设、督导检查、学校管理等相关制度，严格执行师德师风一票否决、教学质量责任追究等惩戒措施，并形成长效机制。各学校要在对照教育行政部门制定的各项制度，重点实施师德考核、职称评聘、绩效考核和评优评先等制度，切实调动起教师工作的积极性和主动性，有效解决部分教师懒教、怠教等突出问题。这里我再强调一下，建立教师绩效奖励基金是区委、区政府贯彻落实市委市政府《六年行动计划》的重大举措，目的是下力气下决心解决吃“大锅饭”的问题，教育、人社、财政等部门一定要强化监管，督促各学校建立健全科学的绩效评价与分配制度，切实做到用政府配套20%资金撬动80%奖金额度，但是这20%资金未能起到撬动作用，区政府将取消这部分配套资金，请教育行政部门高度重视，积极落实。

二是切实提高教师政治地位、社会地位、职业地位。大力倡导尊师重教的良好风尚，广泛深入开展宣传优秀教师特别是乡村教师的先进事迹，大力弘扬教师扎根基层、坚守岗位、默默奉献的崇高精神，在全社会营造关心支持教育、教师，尊师重教的浓厚氛围，不断吸引和稳定优秀人才从教。五、提高校园安全认识，增强抓好学校安全工作责任感。学校安全，重于泰山。树立安全第一思想，警钟长鸣、严密防范、防微杜渐，努力消除各种校园安全隐患，是办好人民满意教育的重要保障。近年来，我区频频发生学生安全事故，引起社会关注和舆情发酵，并造成不良的负面影响，这直接关系到党和政府在人民群众中的威信。要高度重视校园安全工作，统一思想，切实肩负起维护校园安全的政治责任和社会责任。

一是上下联动，齐抓共管。学校安全工作是全社会安全工作十分重要的组成部分，一旦发生校园安全事故，不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸，而且给学校、政府、社会造成巨大的负担和损失。因此教育系统要切实履行校园内部安全稳定的主体责任，进一步明确学校安全工作校(园)长负责制，健全校园综合防控体系，加强“三防”建设，健全技防效能转变。各乡镇、各相关部门要守土尽责，扛起安全责任，相关部门要积极配合，抓好安全治理，公安部门、乡镇派出所要落实巡逻工作责任制，严防敲诈、抢劫和伤害师生等暴力案件发生;交警、交通、安监等部门要加强对学生接送车的安全检查、检测，坚决杜绝超速、超载、无牌无证等车辆非法接送学生和沿途社会闲散人员进入车内现象发生;城管部门要开展校园周边环境综合治理，坚决取缔和清理校园周边违法违规网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅等非法经营摊点。二是加大关注青少年心理健康问题。在今年全市教育工作会议上，x副市长重点安排，要依托社会心理服务体系试点，加强学生心理健康教育。关注青少年心理健康问题，是全社会的一项系统工程，当然，学校教育是预防青少年心理健康问题的主渠道，要充分利用学校心理辅导室，强化对学生心理疾病或心理障碍治疗和疏导。教育行政部门要积极联系区工委、团委及法律机构定期走进校园，关注学生心理发展动态，同时，积极推进落实心理教育师资配比，在确保2021年底前落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》提出的“每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师”要求。构建区域心理健康教育整体课程体系，积极开发具有学校特色的心理健康教育校本课程体系。

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