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认识是认知知识，即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。以下是小编为大家收集的对于党的主题教育的认识精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇1】对于党的主题教育的认识

　　近日，各级各单位“不忘初心牢记使命”主题教育活动正如火如荼的开展，作为一名基层纪检干部，在主题教育活动中要真学真懂、学以致用，自觉把思想和行动统一到党的十九大关于全面从严治党的各项部署要求上来，牢记使命，奋力作为，立足本职岗位，发挥纪检“前哨”作用，为习总书记记提出的“海晏河清、朗朗乾坤”付出自己的不懈努力!

　　一是要自觉提高政治站位和政治觉悟。我们要切实把思想和行动自觉统一到党的十九大精神上来，以永远在路上的韧劲和执着推动全面从严治党向纵深发展。牢固树立“四个意识”，始终坚定“四个自信”，深刻领会“依然严峻复杂”的形势判断，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。要坚持正风肃纪不手软，惩治腐败不止步，把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入。

　　二是要主动履行监督执纪职能职责。以十九大精神为引领，充分运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小，防微杜渐，认真贯彻落实中央、省、市、区纪委的各项决策部署。一方面加强监督，只有监督到位了，才能做到问题早发现、早处置，有效阻断违纪违规行为的发生，真正防患于未然。另一方面，加强教育，只有教育到位了，才能让被监督者知晓哪些能干，哪些不能干，知敬畏、存戒惧、守底线，从思想上增强不想腐和不敢腐的自觉。

　　三是要不断加强自身建设。打铁必须自身硬。深刻领习总书记记提出的增强学习本领、群众工作本领、狠抓落实本领等。在监督执纪工作中善于学习，坚持谋实事、出实招、求实效，真抓实干，雷厉风行，带头自律作表率，以钉钉子精神做实做细监督职责，努力当好一名忠诚、干净、担当的纪检兵。

【篇2】对于党的主题教育的认识

　　为帮助广大党员教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，特别是有关党的建设的重要论述，我校组织党员教师学习了5月13日中央政治局会议关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

　　通过学习，都匀三小全体党员教师深深领会“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民推进社会革命，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

　　作为一名党员教师，我明白要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义，按照党中央部署要求，认真学习领悟好这次主题教育，确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。特别是牢牢把握“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗”的根本任务，牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握“要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风”和“要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程”等重要要求，要着力强化思想理论武装，结合开展“思想再解放、笃行新发展理念，推动高质量发展大学习大讨论”，进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是深入学习习近平总书记对内蒙古的重要讲话重要指示精神，加深理解认识，把握精髓要义，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性，为正式启动主题教育奠定良好基础、营造浓厚氛围。

【篇3】对于党的主题教育的认识

　　在新中国成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时，意义重大。我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政，是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。正因如此，我们更要开展好“不忘初心，牢记使命”主题活动，创新工作模式，提升教育效果，难题顽疾，真正使我们的党够始终立于不败之地。通过推动主题教育活动的开展，我镇取得了一定的成果，但同时也发现了一些问题。具体情况如下：

　　一是政治意识认识不够深入，开展重视程度不足。基层开展党建活动最根本的问题是一些乡村基层干部和党员对党的政治信念不足，对于主题教育活动存在着敷衍了事和简单应付的心态。同时在当今的经济大环境下，农村地区也受到市场经济思潮的影响，部分干部群众往往自己利益最大化的角度出发，存在着只顾自己“一亩三分地”不管他人“瓦上霜”的利己主义心态，对于主题教育的宗旨意识和服务意识缺乏发自内心的认可和认同。部分干部对党的理论知识漠然视之，甚至出现“不信马列信鬼神”的情况，出现问题到处求神问庙，而不是努力提升自身知识水平和工作能力。一些干部对“三会一课”不以为然，却对一些迷信活动信誓旦旦。这种情况必须引起我们的警惕和注意。

　　二是人才流失严重，难以有效开展活动。随着乡村青壮劳动力外出打工，青年学子外出求学。村庄逐渐出现空心化、老龄化的情况，从而使得开展工作的“乡村精英”出现断层，这种人才困境进一步削弱了党在基层的领导力，使得党建工作无从下手，主题教育工作难以推进，严重影响了主题教育活动开展的效果。同时受众群体和教育主体多为村干部，再加之老龄化等问题，因此普遍存在着接收知识的能力差，学习能力不足和基础薄弱的情况，对于新知识新理念理解不够深入，学习不够彻底，难以与自身实际相结合。

　　三是活动形式缺乏新意,缺乏有效考核方式。目前主题教育活动主要形式比较单一，特色不鲜明，拘泥于开大会、读规章、念文件、记笔记，习惯走“老路”，没有紧跟时代发展的潮流，造成学习没兴趣，开展没干劲的情况，使得活动开展实效性不够。在理论学习深度上，部分党员入脑入心不够，学思践悟不足;作用发挥力度上，支部建设难题还不够，与业务工作的融合促进还不充分;活动开展广度上，工作覆盖面和影响力还有进步空间。同时，考核评价重量不重质，单纯以开展次数作为评价依据。造成乡村开展工作疲于应付。

　　针对这些情况，我们必须转变思路，在工作中创新思维，才能更好地把工作开展好，真正让主题教育入脑也入心，进而落在实处，落在行动上。

【篇4】对于党的主题教育的认识

　　把全心全意为人民服务作为根本宗旨，是中国共产党区别于其他一切政党的根本标志。我们党始终把人民立场作为党的根本政治立场，100年来，始终高擎为人民服务的旗帜，团结带领人民求解放、谋幸福、图发展，奋力开创幸福美好的生活，赢得了亿万群众的衷心拥护，赢得了改天换地的磅礴力量。江山就是人民，人民就是江山。

　　新时代我们党坚持以人民为中心，就是要坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，让发展成果更多更公平惠及全体人民，为人民创造更加美好的生活。

　　从1921年到2021年，中国共产党走过了整整一百年的历程。中国共产党从最初的50多人，到拥有超过9100万党员；中国从一穷二白，到成为世界第二大经济体，脱贫攻坚取得全面胜利，实现中国人民千年梦想；从铁钉、火柴都要进口，到“天问一号”着陆火星、“奋斗者”号万米深潜……

　　在百年奋斗历程中，中国共产党领导中国人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷。今天，在中国共产党的领导下，中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。诚如瓦努阿图瓦库党主席、政府总理拉夫曼表示，中国共产党凭借坚强有力的领导和卓越的治国治党能力，带领中国在政治、经济、社会以及国际事务等领域取得了举世瞩目的成就。

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