【二年级上册数学练习题】二年级小学生周记两则分享

更新时间:2021-07-29 来源:二年级 点击:

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【导语】写作可以活络思维,提高语言组织能力,在发挥想象力的同时,有助于学有所专(写作内容的促进作用),充实生活,还可以提高思想深度,反省自身。以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助!

(一)
  开心的一周

  一天,爸爸说我的两位哥哥要来我家住几天,我一听到,便一蹦三尺高。

  第二天傍晚,哥哥便来到了我的家,我一见到哥哥,便叫哥哥陪我玩。晚饭过后,我带哥哥去参观了我们的小区,还带哥哥去了我的姐姐家。晚上,我对爸爸妈妈说,我可以跟哥哥睡吗,爸爸毫不犹豫地的答应了。晚上,我呆在床上想:如果哥哥能一直呆在这里就好了,我就不会那么孤单了。

  第三天,妈妈对我说:“今天交给你一个重要任务。”“什么?”“你陪你哥哥去我们家旁的颐高数码广场去逛逛。”我听见后便立刻带哥哥来到了颐高广场,我们进了颐高广场,发现里面有好多东西,琳琅满目。如:照相机,电脑等许多东西。我带着哥哥先去看了台式电脑,接着又去看了一下电脑零件……看完之后,我们来到天一广场玩,我带领哥哥参观了宁波最美好的地方。最后,哥哥对宁波的评价是:宁波真是一个漂亮干净的港口城市。

  过了一个星期,哥哥要走了,我把哥哥送到了小区大门口,恋恋不舍地送走了哥哥…….心里想:哥哥下次一定还会来的。

(二)
  去野生动物园

  星期日,爸爸妈妈带我去野生动物园玩。我看见白虎,可惜它是保护动物,只能坐在车上离开一米远远地看。我们又拿出所有的零食喂了孔雀、骆驼、牛、羊,还有梅花鹿,连自己吃的都没有了,只能去餐厅用餐。随后我们去看了海狮表演和动物训练场,老虎冲破白纸,狗熊转动火轮,羊驮着猴子走上窄窄的独木桥,观众们大吃一惊!这天我们玩得可真开心啊!

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