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【导语】制作“手抄报”这一活动开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。他们获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提高。尤其是关于国庆节的手抄报对培养学生的爱国精神有显著的意义。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！

【篇一】

　　仰望天空，阳光明媚，我的心情更是明媚；俯视大地，生机勃勃，我的笑容更是生机；聆听鸟鸣，悦耳动听，我的心中不禁涌起愉悦之情！多么美好的国庆，多么快乐的国庆呀！

　　鸟儿在空中自由地飞翔，云朵在空中悠悠地飘动；蝴蝶在花丛中婆娑起舞，蜜蜂在花丛中来回穿梭。大家都在欢庆国庆，大家都在准备着、舞蹈着，为国庆节欢呼：“亲爱的祖国，生日愉快！”

　　国庆，给人一种快乐、喜庆的感觉。花儿在国庆开放的格外美丽，草儿在国庆生长的格外翠绿，鸟儿在国庆飞翔的格外自在，城市在国庆装饰的格外繁华，而我们，在国庆长假中显得格外兴奋、愉悦！

【篇二】

　　我是您怀抱里热爱蜡笔的孩子

　　用您的吴侬细语素描

　　处子西湖的柔美

　　用您的秦砖汉瓦勾勒

　　万里疆场的固若金汤

　　用您的声声驼铃写意

　　大漠孤烟的丝绸之路

　　用您传承千年文明的毛笔和国画

　　描绘九百六十万辽阔的版图

　　用我们缤纷的服饰和风土民情

　　渲染五十六束相拥绽放的花朵

　　我是您开放的美丽花园中

　　每一朵亲情绽放的笑靥考试就到

　　我是您的洛阳牡丹，您的井冈杜鹃

　　我是您的南疆薰衣，您的高山雪莲

　　我是您的港湾紫荆，您的澳岛莲花

　　我是您日月潭畔的点点梅花

　　聆听着您深情款款的召唤……

　　祖国啊，我的祖国

【篇三】

　　1、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

　　2、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

　　3、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚

　　4、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

　　5、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

　　6、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

　　7、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金

　　8、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

　　9、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲

　　10、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

　　11、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

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