【二年级上册数学练习题】二年级小学生阅读《名人传》的摘抄

更新时间:2018-12-10 来源:二年级 点击:

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【导语】点点滴滴得到语言的积累对于学习语文十分重要。郭沫若先生曾言:“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任歙张。”如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇,下笔时就能辞直义畅,奔驰放达,任凭吞吐。以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助!


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【篇一】


  好词:
  日晒雨淋 夺眶而出 孤立无援 冻饿之虞 闻所未闻
  郑重其事 知足安命 重见天日 与世隔绝 不毛之地
  好高骛远 逞强好胜 好吃懒做 好大喜功 好色之徒
  不可思议 用之不尽 煽动* 健康安宁 交友娱乐
  赤胆忠心 忠心耿耿 舍己救人 光明磊落 拾金不昧
  不识好歹 三好二怯 束身自好 说好嫌歹 好自为之
  好逸恶劳 游手好闲 好自为之 绿林好汉 浩气凛然
  经验教训 聊以* 一心一意 安塞腰鼓 惊心动魄
  叹为观止 浩气长存 泛浩摩苍 声势浩大 昏昏浩浩
  浩气凛然 浩然之气 殷浩书空 东风浩荡 汪洋浩博
  人烟浩穰 英勇善战 足智多谋 不屈不挠 百折不挠
  坚韧不拔 知难而进 无可奈何 劫后逢生 自食其力
  坚持不懈 绝处逢生 波澜起浪 自强不息 临危不惧
  乐于助人 毅力惊人 不畏艰险 一心一意 屏气凝神
  全神贯注 专心致志 精卫填海 始终如一 始终不渝
  孜孜不倦 一丝不苟 专心致志 废寝忘食 兢兢业业
  勤勤恳恳 呕心沥血 夜以继日 继晷焚膏 坚忍不拔
  锲而不舍 九死不悔 木人石心 百折不挠 不屈不挠
  傲然挺立 百炼成钢 不挠不折 百折不摧 百折不回
  百折不挠 百折不屈 砥柱中流 钢筋铁骨 刚毅木讷
  刚中柔外 弘毅宽厚 坚定不移 疾风劲草 铁壁铜山
  铜山铁壁 咬钉嚼铁 中流底柱 柱石之坚 铮铮铁骨
  铮铮铁汉 钢正不阿 铁面无私 逝死如归 坐以待旦


【篇二】


  1.人生是艰苦的,再不甘于平庸的人,那是一场无休止的战斗,往往是悲惨的,没有光华的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。

  2.我称为英雄的,并非以思想强力称雄的人,而只是靠心灵而伟大的人。

  3.贝多芬、托尔斯泰,他们都是天才人物,但他们更是英雄——他们或由于疾病的折磨,或由于悲惨地的遭遇、或由于内心的惶惑矛盾,或三者交加于一身,这种深重的苦恼,几乎窒息了他们的呼吸,毁灭了他们的理智,但是他们凭着对人类的爱,对人类的信心,他们坚持着艰苦的里程,贝多芬用痛苦换来欢乐化成了不朽的音乐,弥盖郎基罗用他的生命的鲜血雕塑了后人须仰视才见的巨作,托尔斯泰相信“当一切人都实现了幸福的时候,尘世才有幸福的存在。”

  4.贝多芬和歌德一起散步,回来的路上遇到了王公贵族。他们远远看见时,歌德就挣脱了贝多芬的手臂,站在大路的一旁,深深地弯着腰,把帽子拿在手里,等候着皇室成员的经过。而贝多芬却独自向歌德说着他想说的话,看到歌德那个样子,贝多芬按了按帽子,扣上外衣的纽扣,背着手径直朝最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层的,太子鲁道夫向贝多芬脱帽致敬,皇后向他打招呼。那些大臣们也都认识他。贝多芬故意看着这群人马在歌德面前经过,事后,贝多芬还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅他,而贝多芬却不以为然。

  


【篇三】


  5.竭力为善,爱自由甚于一切,即使为了王座,也永勿欺妄真理。

  6.什么胜利可以和这场胜利相比?哪天的阳光,曾达到这种超人的努力的光荣?曾获得这种心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的—那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:

  “用痛苦换来的欢乐。”

  7.黄昏将临,雷雨也随之酝酿。随后是沉重的云,饱蓄着闪电,给黑夜染成乌黑,挟带着大风雨,那是《第九交响曲》的开始。—突然,当风狂雨骤之际,黑暗裂了缝,夜在天空被赶走,由于意志之力,白日的清明又还给我们。

  8.没有伟大的人格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者;所有的只是些空虚的偶像,匹配下贱的群众的;时间会把他们一齐摧毁。成败又有什么相干?主要是成为伟大,而非显得伟大。

  玲珑剔透 凌空展翅 九曲回廊
  趣味盎然 口是心非 头重脚轻
  诗情画意 齐心协力 目不暇接
  流连忘返 奇形怪状 高耸入云
  赏心悦目 蜿蜒盘旋 五彩缤纷

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