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【导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　班级姓名成绩

　　一、用自己喜欢的方法计算下列各题。（35分）

　　9-2=7+3=5-3=4+5=9-9=

　　5+5=10-8=13-2=10+6=14+3=

　　9+8=7+6=5+8=9+6=4+7=

　　6-6+8=4+5-6=4+2+3=9-5-2=10-3-4=

　　7+3-8=8+6-4=15-5+2=7-3+8=9+2+3=

　　二、我会填。（27分）

　　1．看图填数。2、按规律填数。（4分）

　　6811

　　3．我家有（）口人。

　　4．1个十和8个一组成的数是（）。20里面有（）个十。

　　5．从小到大数，13的前面一个数是（），后面一个数是（）。

　　6．

　　一共有（）只兔子。把左边的3只小兔圈起来，给从右数第3只小兔涂上颜色。（3分）

　　7.（）里要填几？

　　（）+6=103+（）=810-（）=2（）+5﹤10

　　8.比一比。

　　△△△△比○（）（）个。（2分）

　　┊┊┊

　　○○○○○○比△（）（）个。

　　9.这些数字乱了，我给它们排好队。（7分）

　　三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（8分）

　　8○510○711○1115○169○1320○19

　　6+4○109-3○720○10+815○15+210+3○10-3

　　四、画一画。（6分）

　　画○和□同样多画○比□多2个画○比□少3个

　　□□□□□□□□□□□□□□□□□

　　_____________________________________________

　　五、连线。（4分）

　　快3时2：009时过一点儿11时

　　六、看图列式计算。（8分）

　　1．2.

　　？个

　　□○□＝□□○□＝□

　　3．

　　□○□＝□□○□○□＝□

　　七、解决问题。（12分）

　　1．一共有多少只鸭子？

　　□○□＝□（只）

　　2．还剩几个球？

　　□○□＝□（个）

　　3．

　　□○□＝□（件）

　　4．他们一共捉了15只虫子。

　　□○□＝□（只）

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