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【导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
认识平方千米和公顷
1. 判断：一个教室长10米，宽8米，占地80公顷。 （ ）
2. 面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（ ）米。
A．30 B．3 C．300
3. 北京工人体育场占地约是350000m2,合多少公顷？多少平方千米米？
4. 重庆市渝中区的面积是22平方千米，合多少公顷？多少平方米？
答案
1. ×
2. C
3. 35公顷 0.35平方千米
4.2200公顷 22000000平方米
【篇二】
图形的平移
1. 一个边长是6厘米的正方形，连续向右平移6次后，这个正方形的边长是（ ）。
2. 方格中的图形向左平移了( )格。
3. 图形先由位置①向( )平移( )格,到位置②;再由位置②向( )平移( )格,到位置③。
4.图形平移的过程中对应点间的距离都（ ），图形平移后（ ）（ ）不变
5. 下列图形中，由原图平移得到的图形是（ ）。
答案
1. 6厘米
2. 5
3. 下 4 右 8
4.相等 大小 形状
5.D
【篇三】
组合图形的面积
一、计算下面图形的面积（单位：cm）
二、计算图中阴影部分的面积。（单位：cm）
三、解决问题
1、新风小学有一块菜地，形状如图，
这块菜地的面积是多少平方米？
2、一张指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。
答案
一、30 28.5 4550
二、1200 12
三、1. 50×33+35×12÷2=1860（平方米） 2. 20×10+20×10÷2=250 ）
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