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【导语】成语结构精巧、语言缜密、表达简洁，是集古典文化于大成的体现，在小学语文教学阶段，教好学生熟练地运用成语，不仅可以有效地提高课堂使用效率，而且对学生个人的文学水平也是一个极大的促进，所以教师一定要注意学生的成语教学，因为只有这样才能培养出合格的语文人才。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。

　　【篇一】

　　白驹过隙

　　拼音：bái jū guò xì

　　释义：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

　　出处：《庄子·知北游》“人生天地之间，若白驹之过卻，忽然而已。”

　　示例：～，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。

　　★明·兰陵笑笑生《*词话》第二回

　　【篇二】

　　霸王别姬

　　拼音：bà wáng bié jī

　　释义：姬：指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。

　　出处：《史记·项羽本纪》记载：霸王项羽在和刘邦夺封建统治权的战争中，最后兵败，自知大势已去，在突围前夕，不得不和虞姬决别。

　　示例：不是有一出戏叫《～》吗？这些同志如果总是不改，难免有一天要“别姬”就是了。

　　★*《在扩大的中央工作会议上的讲话》

　　【篇三】

　　跋山涉水

　　拼音：bá shān shè shuǐ

　　释义：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。

　　出处：《诗经·鄘风·载驰》：“大夫跋涉，我心则忧。”《左传·襄公二十八年》：“跋山涉水，蒙犯霜露。”

　　示例：同样的青春，同样的年龄，有人～，为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。

　　★魏巍《路标》

　　【篇四】

　　阿谀奉承

　　拼音：ē yú fèng chéng

　　释义：阿谀：用言语恭维别人；奉承：恭维，讨好。曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。

　　出处：明·东鲁古狂生《醉醒石》第八回：“他却小器易盈，况且是个小人，在人前不过一味阿谀奉承。”

　　示例：无

　　【篇五】

　　跋扈自恣

　　拼音：bá hù zì zì

　　释义：形容为所欲为，无所忌惮。

　　出处：《明史·朵颜传》：“于是长昂益跋扈自恣，东勾土蛮，西结婚白洪大，以扰诸边。”

　　示例：缘道设关隘，垄断公私。涡河、浍、颖之间，～。

　　★《清史稿·袁甲三传》

　　【篇六】

　　拔山盖世

　　拼音：bá shān gài shì

　　释义：盖世：超越天下人，世上第一。力能拔掉大山，形容力大勇猛，当代无比。

　　出处：《史记·项羽本纪》：“于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。’”

　　示例：则～之雄，几乎其为若敖之鬼矣。

　　★明·张岱《募造无主祠堂疏》

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