六年上册第三单元作文_六年级上册语文第三单元试卷三套

更新时间:2020-05-04 来源:一年级 点击:

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【导语】你学得怎么样?让我们来一次小测试吧!好好努力,相信你一定能取得自己满意的成绩!准备了以下内容,供大家参考。

篇一
  一、看拼音,写字词。

  1.黄河裹挟着táo( )来的泥沙,一路hū xiào( )而过,奔向tiān yá( ),显得气势páng bó( )。黄河无私地bǔ yù( )了两岸人民,也用她的奔腾不息dàng dí( )了人们心灵的chén āi( )。

  2.这里的山峰dǒu qiào( )异常,xiá gǔ( )里水流湍急,奔腾不息。阳光洒在水面上,shǎn shuò( )着迷人的光芒。

  二、词语天地。

  1.根据提示写词语。

  描写黄河的词语________、________

  描写秋天的词语________、________

  2.根据情境选择合适的词语填空。

  闪烁  闪耀

  (1)港湾里( )的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。

  (2)爬山虎在阳光的照射下( )着迷离的光点。

  3.词语搭配。

( )的臂膀 ( )的光辉 ( )的谷壑 ( )的河水 ( )地流淌 ( )地摇曳 ( )地说 ( )地推动
  4.在括号里填上恰当的量词。

一( )明丽 一( )瀑布 一( )素锦 一( )巨蟒 一( )打 一( )泉水 一( )霜 一( )清香
  三、句段长廊。

  1.按要求写句子。

  (1)体会比喻句,并仿写。

  月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。

  这句话把“月光”分别比作________和________。

  我觉得月光像________,又像________。

  (2)我不得不**、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。(改为肯定句)

  _____________________________________

  (3)这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)

  _____________________________________

  2.根据情境填上合适的名句。

  (1)“逝者如斯夫,________________。”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊!

  (2)“________________,________________。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。

  四、课文回顾。

  1.“你用________,哺育________;你用________,挽起________。”读着这句话,我感受到了长江________、________的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“________________,________________;________________,________________”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。

  2.《三峡之秋》重点描写了秋天三峡________的景色,作者是按照________顺序来写的。“早晨”景色的特点是________,“中午”景色的特点是热烈,“黄昏”的特点是________,“夜晚”的特点是静谧。我想用一句话来赞美三峡的秋天:________________。

  3.《凉州词》中的“________________,________________”描写了大西北空旷苍凉的景象,这样的景物描写烘托出了戍边将士________的心情。“________________,浪淘风簸自天涯”描写出了黄河________的气势,描写黄河的诗句还有“________________,________________。”

  五、口语交际。

  没想到武*市投入巨资的污水处理厂竟成了摆设,他们将未经处理的气味刺鼻、色如黑墨的污水直接排入长江,染黑长江数千米,严重威胁下游江西、安徽、江苏、上海等临江各大省市居民的饮水安全。

  1.请你就这件事情谈谈自己的看法。

  _____________________________________

  2.请你设计一条宣传标语,让更多的人都增强对长江的环保意识。

  _____________________________________

  六、阅读短文,回答问题。

  (一)三 峡 之 秋(节选)

  下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒(dǎo dào)影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流(躺 淌),变得有如一条明亮的带子。

  1.给文中加点字选择正确的读音,词语选择正确的字。

  2.“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是( )。(多项选择)

  A.这里日照充足,黄昏时间长,夜晚短

  B.峡谷里雾来得早,让天空变得黑,但是实际上暮色并未来临,所以“黄昏来得特别早,而去得特别迟”

  C.这里山高太阳光线照射不到,而且山峰的倒影让江面只有一线发光的天空

  3.从“拥”可以体会到________。

  4.作者把“长江”比作“________”,是因为长江此时________。

  (二)回 望 三 峡(节选)

  当危崖耸峙、如刀劈般的夔门迎面扑来,屏障般遮在两旁,原本极开阔的视野忽地局促起来。平缓的江水顿如脱缰野马,拥挤着、跳跃着,咆哮奔腾,那掩映在绿荫中的白帝城几乎是一闪便从船舷旁留在了船后。就像古诗里说的:“峰与天关接,舟从地窟行”,天仿佛一下子被山拉低了许多。——在许多次与三峡失之交臂后,三峡,就这样打开她兀立的大门,任长江将我们送入一页画幅。

  船行峡中,群峰对峙,峭壁嵯峨,飞岩如削;仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷。山是骤然凝结的水,让人想起雄奇、伟岸,想起男子汉那坚实的胸膛;水是奔腾飞跃的山,让人想起纯美、坚韧,想起川妹子火辣辣的性格。

  曲曲折折之间,长江劈夔门,切巫山,夺路东去。船首翘望,眼看一座山峰横在眼前,堵住江路,但船一直走下去,直到山脚,江水一弯,又是一条闪着亮光的水路。在这峰*转中,我们行进着,仰神女风采,读兵书宝剑,品牛肝马肺,江水流过巴楚的悬棺栈道,流过崖间难于上青天的蜀道,伴随着历史的年轮,那一个涟漪接一个涟漪,走向前方。峰峰岭岭,险峻迤逦,演绎着岁月的沧桑。

  1.选文中画横线的句子让你想到了哪几句诗?

  ________________和________________。

  2.用“________”画出选文中一处作者由眼前的山水展开想象的句子。

  3.根据短文内容填空。

  (1)选文中和“蜀道难,难于上青天”相对应的一句话是________。

  (2)“峰与天关接,舟从地窟行”说明山________。

  (3)选文中能够解释“峰*转”的句子是________________

  4.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)

  (1)“天仿佛一下子被山拉低了许多。”这句话是比喻句。( )

  (2)“仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷”这句话采用了对偶的修辞手法。( )

  5.假如你也来到三峡,观赏了如此美丽的景色,你想怎么赞美三峡?

  _____________________________________

  七、习作百花园。

  黄河是我们的母亲河,她用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障,我们民族的伟大精神,在她的哺育下发扬光大!请你写一篇赞颂母亲河的作文,题目自拟,500字左右。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________
篇二
  一、看词语,选拼音。(10分)

  打量(liánɡ liànɡ) 上浮(fú fóu ) 兴(xīnɡ xìnɡ)旺
  二、给带点字选择正确读音。(6分)

  住一宿(xiǔ sù) 腼腆(diǎn tiǎn) 拎东西(līn līng)
  三、比一比,再组词。(8分)
  誊( )
  誉( )
  辫( )
  辩( )
  涕( )
  剃( )
  捶( )
  锤( )
  四、选字组词。(10分)

  流   留

  ( ) 意 ( ) 级 ( ) 浪 ( ) 传 ( ) 念
  记   纪

  ( )念 ( ) 录 ( ) 律 ( ) 忆 ( ) 号
  五、按要求改写句子。(10分)

  1.大雪纷纷扬扬地下了起来。(改成比喻句)

  _____________________________________

  2.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。(改成肯定句)

  _____________________________________

  3.这种想象的感觉我怎么能忍耐?(改为陈述句)

  _____________________________________

  4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)

  _____________________________________

  5.鲁班告诉老师说:“我叫鲁班,是从鲁家湾来的。”(改为转述句)

  _____________________________________

  六、用修改符号修改下面一段话。(6分)

  长跑比赛非常激动。运动健儿十几名再跑道上你追我赶。许多数不清的观众不停地喊“加油!加油!”都愿望自己学校的运动员取得好成绩。

  七、阅读文段,回答问题。(20分)

  打伞的女孩

  南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。

  雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。

  我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。

  “啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”

  希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!

  1、给第三自然段中没标点的地方加上合适的标点。(4分)

  2、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。(3分)

打量(liánɡ liànɡ) 上浮(fú fóu ) 兴(xīnɡ xìnɡ)旺
  3、从文中找出一个比喻句,画上“_________”线。在这个句子中,作者把________比作________。(4分)

  4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指________,“制宜”在文中指________。(4分)

  5、文中说两位女孩很“木讷”,理由是________________。(2分)

  6、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?(3分)

  _____________________________________

  八、作文。(30分)

  写自传,要求讲述自己成长中的重要经历。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________
篇三
  一、给加点字选择正确的读音,画“√”。

  踱步(dù duó) 萌发(méng míng) 运载(zǎi zài) 酝酿(liáng niànɡ) 会计(kuài huì) 棕色(zhōng zōng)
  二、下列词语中共有四个错别字,用“________”画出来并改正在括号里。

  1.淡泊名利 2.指高气扬 3.理直气状 4.杀气腾滕 5.声色俱历 6.一塌糊涂
  改正:( ) ( )( ) ( )

  三、把不是一类的词语画去。

  1.木床 桌子 茶具 沙发 家具

  2.北京 太原 重庆 武汉 长城

  3.华山 山峰 黄山 泰山 香山

  4.棉衣 衣服 衬衫 背心 裤子

  四、按要求写句子。

  大树  狂风  东倒西歪  刮得

  1.陈述句:________________________

  2.疑问句:________________________

  3.“把”字句:______________________

  4.“被”字句:______________________

  五、用关联词语把下列句子连成三个不同的句子。

  年年坚持植树造林。 能使北京变成绿色的花园城市。

  1.________________________________

  2.________________________________

  3.________________________________

  六、请你写出一句自己积累的科学家的名言。

  _____________________________________

  七、阅读短文,完成练习。

  (一)课内阅读。

  几个罗马士兵找到了阿基米德的家,把门踹开,闯了进去。屋子里静悄悄的,没有一点儿声音。罗马士兵还以为阿基米德在睡大觉呢!进了卧室一看,床上空空的。他们在另外一间屋子里发现了一个白胡子老头儿半跪在地上,面对着一摊细沙,细沙上画着几何图形。老头儿正聚精会神地解题呢。他就是阿基米德,这年已经75岁了。

  1.按要求找词语。

  (1)表示罗马士兵动作的词语:________、________、________。

  (2)表示阿基米德动作的词语:________、________、________。

  2.选段中表示阿基米德神情专注的词语是________,和它意思相近的词语还有________、________。

  3.阿基米德是一个怎样的人?写罗马士兵的粗暴有什么作用?

  _____________________________________

  (二)课外阅读。

  想做橡树的比尔•盖茨

  比尔•盖茨曾是美国微电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

  比尔•盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来。“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。

  □为了思考□□

  □为了思考□□

  “对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买来各种书籍。

  一天,比尔•盖茨的同学来他家做客,发现比尔•盖茨在看这些书。不禁好奇地问:“你怎么买这么多书?”

  “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”

  “干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”

  “与其做一棵绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔•盖茨坚定地说。

  1.在短文中的“□”内填上恰当的标点符号。

  2.短文中有不少精彩的语句,你喜欢哪些句子?试着摘抄并说明你喜欢的理由。

  喜欢的句子:________________________

  喜欢的理由:________________________

  3. “思想已经走在年龄的前头”这句话是什么意思?把你的理解写下来。

  _____________________________________

  4.读了这篇短文,你明白了什么道理?

  _____________________________________

  八、习作表达。

  互联网是现代科技的产物。随着科技的发展,网络已经走进千家万户。在网络世界里,你一定会有全新的感受,你也一定经历过不少新鲜的事情,请选一件与网络相关的事情写一篇习作,也可以就网络的利和弊写一份调查报告。题目自拟,不少于400字。

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本文来源:http://www.scabjd.com/xiaoxue/59633/

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