【www.scabjd.com--读后感】

　　【导语】课外阅读在形成学生语文能力方面；起着巨大的作用。一个人的语文素养是要靠长期的大量的积累才能形成的；正如庄子所说，“且夫水之积也不厚；则其负大翼也无力”。国家《全日制义务教育语文课程标准》明确规定，学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”；其中；小学阶段阅读总量应不少于150万字。以下是整理的相关资料，希望让您有所收获。

　　【篇一】

　　小学二年级语文阅读推荐：《了不起的狐狸爸爸》

　　作者简介

　　这位世界闻名的奇幻文学大师出生于英国，父母都是挪威人，早年曾在壳牌石油公司非洲的公支机构任职。第二次世界大战爆发后，他参加了英国空军，当过战斗机飞行员。他是一位既为成人也为孩子写作的作家，还曾经写过几部007电 影剧本。其作品中多有恐怖情节和闹剧风味，故事构思奇特、想像新颖、明快多变、富于夸张，从一开始就能打破现实与幻想之间的常规对位，给一种或幽默、或机智、或荒诞的美感。他因其作品风格的独树一帜而于1952和1954年两度获得“爱伦·坡文学奖”，并于后来获得英国的“白面包”奖，该奖评委会对其作品的评价是：“滑稽，机智，又有趣又吓人……”到目前为止，达尔的作品在世界各地都已售出了上千万册。

　　书摘

　　12獾

　　狐狸先生和留下来的三个小狐狸快速地一直向前挖去。现在他们都非常兴奋，也不觉得累或者饿了。他们知道不久将有一个极为丰盛的宴会在等着他们去享用，实际上，对他们来说，没有比博吉斯的鸡更好吃的东西了，每当想到这一点，他们便会高兴地笑起来。尤其让他们兴奋的是，那个肥胖的饲养场主这会儿正蹲在小山上等着他们饿死呢，可正是他送给了他们一顿美餐，而他却对此全然不知。“继续挖，”狐狸先生说，“没有多远了。”

　　突然间，一个低沉的声音从他们的上方传来：“谁在那儿？”狐狸们吓了一跳。他们迅速抬起头来，看见地道顶端的一个小孔里露出一张又尖又长、黑色的毛茸茸的脸。

　　“獾！”狐狸先生叫道。

　　“狐兄！”獾叫道，“我的老天哪！很高兴我终于找到伴儿了！我已经转来转去挖了三天三夜了。我已搞不清楚自己现在在哪里了！”

　　獾把洞顶的那个小孔扩大了一下，从顶上跳下来，站到狐狸们的身旁。一只小獾(他的儿子)也尾随其后跳了下来。

　　“你听说上边的小山上出了什么事了吗？”獾激动地说道，“全乱了套了！有一半的树林都不见了，整个乡下到处都是带着枪的男人！我们大家都出不去了。甚至夜里都不行！我们都得被饿死！”

　　“我们指的是谁？”狐狸先生问道。

　　“所有我们这些挖洞的，就是我、鼹鼠，还有兔子以及我们的妻子和孩子。甚至平时再小的洞都能钻得过去的鼬鼠，这会儿也和鼬鼠太太以及六个孩子躲在我的洞里呢。我们到底该怎么办，狐兄？我看咱们都完了！”

　　狐狸先生看看自己的三个孩子，笑了笑。孩子们也冲他会意地笑了笑。“我亲爱的老獾，”狐狸先生说，“让你们陷入困境，都是我的错……”

　　“我知道是你的错！”獾愤怒地说道，“并且那些饲养场主不抓住你是不会善罢甘休的。不幸的是，这意味着我们也脱不了干系，山上的每一个动物都是一样。”獾坐下来，用一个爪子搂着他的小儿子。“我们完蛋了，”他轻轻地说，“我可怜的妻子在上面已非常虚弱，一点儿也挖不动了。”

　　“我妻子也是这样，”狐狸先生说，“不过这会儿她正为我和孩子们准备一个美味可口的肥鸡宴呢……”

　　“住口！”獾叫道，“别拿我开心了！我可受不了！”

　　“这是真的！”小狐狸们大声说道，“爸爸不是开玩笑！我们搞到了很多鸡！”

　　“并且所有这一切都完全是因为我的错，”狐狸先生说，“我邀请你一起来赴宴．我邀请大家——你，鼹鼠、兔子、鼬鼠以及你们的妻子和孩子们——都来赴宴。我可以向你保证，东……

　　【篇二】

　　二年级阅读书目：《凯琪的包裹》

　　推荐理由：

　　关爱他人--学会从他人的快乐中发现自己的快乐！

　　评价：

　　这本书能让读者体会到善良的力量，能让所有的小朋友们都懂得、学会和珍惜友情，而且能够与其他的小朋友们彼此分享。

　　内容简介：

　　第二次世界大战结束后，整个欧洲都要面对战后的萧条和破败，荷兰自然也不例外。一天，荷兰奥斯特小镇的小女孩儿凯琪意外地收到了美国小女孩儿罗西寄来的包裹，包裹里的肥皂、毛袜、巧克力以及温馨的书信，让凯琪和妈妈以及邮差都感到他们的日子添了很多光彩。两个女孩儿虽然相隔在千里之外，但她们却开始了一段特别的友谊：罗西和妈妈把荷兰奥斯特小镇的情况告诉了很多朋友，他们发起募捐，在整个冬天持续地将包裹寄往荷兰。春天的时候，美国罗西也收到了一个令她惊喜不已的包裹——来自荷兰奥斯特小镇的礼物。猜一猜，是谁寄给罗西的？包裹里又有些什么呢？

　　这是一则发生在作者母亲身上的真实故事，相信作者就是曾经被这个故事深深地感动过，才创作了这本书。“送人玫瑰，手留余香”，小罗西因为关爱、因为分享、因为凯琪和她的朋友们的快乐而更加快乐，也因此让整个梅菲尔德市得到了美丽的回馈。这份美丽的回馈是什么呢？如果仔细比较一下本书的第一页和最后一页，相信你一定会看出区别。是的，两年时间，虽然地点没变，但街道、商店、学校、公园和民宅周围，都开满了美丽的郁金香，这就是来自荷兰的美丽礼物。

　　【篇三】

　　二年级阅读书目：《中国民间故事》

　　推荐理由：

　　民俗之趣--体验传统民间文化中的纯真趣味！

　　内容简介：

　　本书为“绘本中国故事”之中国民间故事，收入了中华民族几千年来流传最广、家喻户晓、人人必知的传统经典民间故事。这些故事都是按流传的原貌经提炼加工而编写，又采用传统技法和现代技法相结合的方法绘画。是一本阅读、学习、观赏、收藏功能兼备的精品图书，它将长久地伴随您，为您的生活增添精神营养，提高您的生活品味。

　　目录

　　召树屯和兰吾罗娜

　　南娣

　　猎人海力布

　　插龙牌

　　金芦笙

　　火把英雄扎卡

　　蚂蚱和猴子

　　老虎和青蛙

　　布谷鸟和金色雀

　　干海子

　　七姊妹

　　幸福鸟

　　狼、狐狸和兔子

　　鹰笛

　　有本领的水牛

　　【篇四】

　　二年级阅读书目：《小哥儿俩探险记》

　　推荐理由：

　　手足之情--感受人与人之间亲密无间的平等共处！

　　内容简介：

　　小哥儿俩在家里呆得不耐烦了，决定去探险。成年人眼中平凡而枯燥的城市，却是他们开拓、探索的趣味世界。英勇的小哥儿俩，一定渴望大人的倾听吧！

　　游戏是孩子的第一天性，他们在游戏和幻想中成长，学会做事、学会与人相处，渐渐变得独立和成熟……做父母的应当能够鼓励孩子去实现自己的想法，也应当教给孩子生存和自我保护的技能。

　　作者简介

　　阿·托尔斯泰（1883－1945），前苏联作家，出生于萨马拉一贵族家庭。1901年进入彼得堡工学院，中途退学，投身文学创作。1918年出国，侨居巴黎和柏林，写了自传体小说《尼基塔的童年》（1920－1922），并开始写《苦难的历程》第一部《两姊妹》。1922年与白俄旧统治势力决裂，次年返回莫斯科。此后先后完成了《粮食》（1937）、《伊凡雷帝》（1942－1943）、《苦难的历程》的后两部《一九一八年》（1928）和《阴暗的早晨》（1941）、长篇小说《彼得大帝》（1929－1945，未完成）。卫国战争期间，还写有政论集《祖国》（1941）、历史剧《伊凡雷帝》（1942－1943）、短篇小说集《伊凡·苏达廖夫的故事》（1942－1944）等作品。

　　【篇五】

　　二年级阅读书目：《我的妈妈是精灵》

　　推荐理由：

　　我的父亲母亲--感受身边的大爱！

　　内容简介：

　　《我的妈妈是精灵》故事讲述了一个小女孩很偶然的机会发现她的妈妈是个来自另一个世界的精灵，而精灵与人总是有些不同的。故事以小女孩的口吻看待了我们的这个世界、人情世故以及想帮助爸爸妈妈不离婚最终没有成功，做精灵的母亲还是离开了我们这个世界飞入了属于她的地方。从中，我们可以体会到做学生的艰辛，适应社会的不易与无奈。

　　这是一个精灵与人深深相爱的故事。有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈是精灵，对母亲的爱恋扫除了她的害怕心理，然而爸爸却要和妈妈离婚，她拼命阻止却无能为力，而且发现睡在沙发上的爸爸也很可怜……

　　评价：

　　这是迄今为止中国的儿童幻想小说。不论对作者陈丹燕本人说来，还是就整个儿童文学创作而言，都是一部重要的作品，形式新颖，极具可读性，能满足孩子们的审美想像力；同时，它所牵涉到的如小学生应付升学考试的事，独生子女寻求友谊的事，以及面临父母离婚的孩子所作的努力和挣扎等，又都是今天的孩子们所关心的。这是一部能让孩子和大人都为之落泪的作品。

　　【篇六】

　　二年级阅读书目：《树真好》

　　推荐理由：

　　亲近自然--感受自然的纯真、美好与温情

　　评价：

　　有这样一本图画书，它用一种真挚、自然，又不乏优雅和诗意的笔调，表达了人类对于自然、对于树木的质朴情感和赞美。许多年过去了，当我们今天读到这本图画书时，我们依旧会被它天然的生态意识和动人的生命情怀所深深地打动。

　　这本图画书，就是由贾尼思·梅·伍德里编文，马可·塞蒙绘图的《树真好》。

　　本书获得凯迪克金奖作品，一本优美、充分智慧的散文诗。

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