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【导语】数学与我们的生活有着密切的联系，让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实生活中有着广泛的应用，并从中体会到数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心等。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　一、看谁算对又对又快。（每题1分，共8分）

　　340+204=299+320=630-360=766-660=

　　200+5×7=60-40÷5=190+（36-6）=1600+400-500=

　　二、选择题。（把正确答案的序号填入括号里）（每题2分，共8分）

　　1、哪两个数相加最接近500？（）。

　　A.220+160B.220+290C.220+256

　　2、一捆电线长1000米，第一次用去258米，第二次用去342米，还剩多少米？列式是（）。

　　A.1000－258+342B.1000－（258+342）C.258+342

　　3、算式3+6=954÷9=6改写成一个算式()

　　A.54÷(3+6)B.54÷3+6C.3+6÷54

　　4、在÷6=7……，里最大填（），此时内填（）。

　　A.7，49B.6，48C.5，47

　　三、填空。（每题2分，共12分）

　　1、在没有括号的算式里，既有乘除法又有加减法，都要先算（）法，再算（）法。

　　2、（）能改变运算顺序，它是荷兰人吉拉特最先开始使用的。

　　3、观察讲台上的粉笔盒，从一个方向每次最少能看到（）个面，最多能看到（）个面。

　　4、将360-50=310，300+310=610列成一道综合算式是（）。

　　5、464减去185与98的和，正确列式是（）。

　　6、比4个9多6的数是（），301比（）大83。

　　四、判断题（正确的打√，错误的打×）。（每题1分，共6分）

　　1、在没有括号的算式里，都按照从左到右的顺序计算。（）

　　2、小明想改变算式5×9－7的运算顺序，他列式的算式是（5×9）－7。（）

　　3、有*13人，男生17人，如果5人一组做实验，求能分几组？要列成的综合算式中一定有小括号。（）

　　4、观察易拉罐，不管从什么方向观察看到的形状都是圆形。（）

　　5、小丽观察一个魔方，不管从什么位置观察看到的形状都是正方形。（）

　　五、我会细心计算。（带的要验算，计算、验算各3分，共18分）

　　827-543-126=749+148+52=

　　12+48÷6（6+3）×7496-（196+207）

　　六、看图列式计算。（每题4分，共8分）

　　（1）（2）

　　七、解决问题。

　　（1题、2题各5分，3题、4题（1）（2）小题、5题（1）（2）小题各6分，共40分）

　　1、溜冰场上午来了256人，中午有142人离开，又有150人到来。这时溜冰场有多少人？

　　2、果园里收获了690筐苹果，一辆货车一次能运走240筐，这辆货车几次能运完？

　　3、捐书活动，三年级捐书317本，四年级捐书比三节少7本，两个年级一共捐书多少本？

　　（先画图，再列式解答）

　　4、张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？

　　种类文学类科普类传记类合计

　　原有本数315190785

　　借出本数105

　　剩余本数110482

　　（1）4×5+3在图中解决的什么问题？（2）30-5×5在图中解决的什么问题？

　　八、附加题。

　　1、简便计算。

　　230+174+1701000－241－59999＋99＋9

　　2、下面是武汉到南京的长江航线示意图。

　　（1）芜湖到南京有多少千米？画一画，算一算。

　　（2）637-269求的是（）和（）之间的航程，画一画。

　　⑶一条游船从武汉出发行驶了650千米，在图中标出游船的位置。

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