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【导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

一、看谁算得又对又快。（每题1分，共14分）
3＋9＝        5＋9＝        4＋7＝        4＋2＝    
12－10＝      8＋8＝        18－3＝       5＋7＝
2＋8＝        0＋10＝       9－0＝        10+4＝
14－4－3＝                  8 + 9－3＝         
得分 评卷人
二、填空题。（每空1分，共27分）
1、一个数的个位上是6， 十位上是1，这个数是（   ）。    
2、15里面有（   ）个十和（   ）个一。
3、比8大而又比11小的数有（   ）和（   ）。
4、6前面一个数是（   ），后面一个数是（   ）。 
5、按规律填数： （   ）、10、（   ）、（   ）、13、（   ）
6、从小到大排一排 ：8、 19、 15 、4 、10
     (   ） < （   ） < （   ）< （   ） < （   ）
7、钟面上的时针指向11，分针指向12，现在是（   ）时。  
8、最小的一位数是（   ），最小的两位数是（   ），它们和是（   ）。 
9、比15大1的数是（   ），13比10多（   ）。
10、16－4=（   ），在这个算式中，减数是（   ），被减数是（   ）。
11、从9、1、8、17四个数中选出三个数,列出两道加法算式。
（               ）、（              ）
得分 评卷人
三、在（  ）里填上合适的数。（每题1分，共6分）
4+（   ）=11   （   ）-（   ）=5      7+6 =（   ）+（   ）  
9+（   ）=16      5+7=（   ）＋3      2+8 =（   ）+（   ）
得分 评卷人
四、在○里填上“＋”或“－”。
（每题1分，共6分）
11＞8 ○ 5            8 ○ 7＜9         16 ○ 4＝20
14 ○4=10            14 ○ 10＜8        12＞6○ 5
得分 评卷人
五、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（每题1分，共6分）
15 ○ 6＋10        9 ○ 13 -5       16－6 ○ 15
10 ○ 3＋7         11＋2 ○ 16      17－5 ○ 12＋5
得分 评卷人
六、数一数，涂一涂，圈一圈。（每题2分，共8分）
   ☆◎@♀○★▽⊙ 
1、一共有（    ）个图形。
2、♀在左起第（     ）个。
3、将左起的第8个图形涂上红色，它的右边还有（    ）个图形。
4、的左边是（     ），右边是（    ）。
得分 评卷人
七、看图列式计算。（每题3分，共12分）
 
得分 评卷人
八、解决问题。（共21分）
1、池塘里有一群天鹅，第一次飞走了10只,第二次又飞走了5只，两次一共飞走了多少只天鹅？（5分）
列式:
     答:两次一共飞走了    只天鹅。
2、一盒笔有15支，卖了一些后,还剩9支。卖了几支？（5分）   
列式:
    答:卖了     支。
3、一队小学生，李平后面有8个同学比他高，前面有3个同学比他矮，问：这一队一共有多少小学生？（6分）
列式：
    答：这一队一共有     个小学生。
4、小华早上六点起床，再过两个小时他就上课了，问：小华几时上课？（5分）
列式：
    答： 小华      时上课。

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