【拼音表】拼音字母分类速成法(一年级谨记)

更新时间:2020-09-30 来源:教案 点击:

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【导语】学拼音,最主要的意义,不是解决听说,而是解决阅读。拼音,帮助孩子在阅读时,把视觉印象和听觉印象,结合起来。孩子阅读的时候,如果很多字词都不会念,那么书也读不下去。换言之,发音是阅读的基础。以下是整理的相关资料,望对您有所帮助。

  一、单韵母

  单韵母,很重要,发音口形要摆好,张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee,1字加点iii,像个茶杯uuu,鱼儿吐泡üüü。

  二、声母

  1、读声母要留心,堵住气儿再发音。

  像个6字bbb,右上半圆ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff,左下半圆ddd,鱼儿跳舞ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll,9字加钩ggg,一挺机枪kkk,像把椅子hhh,i下加钩jjj,像个9字qqq,像个叉子xxx,像个2字zzz,半个圆圈ccc,半个8字sss,z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch,s加椅子shshsh,大树叉儿rrr。

  2、猜字母谜

  如两扇是什么声母?(m)

  像根拐棍是什么声母?(f)

  一个门洞是什么声母(n)

  一根小棒是什么声母(l)

  小马蹄印是什么声母(d)

  3、稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮对肚皮;好玩好玩真好玩,p、q脸蛋对脸蛋

  4、声母“右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p,两个门洞m、m、m,一根拐棍t、t、t。”

  5、右下半圆b、b、b;左下半圆ddd;右下半圆bbb,左下半圆ddd,bd对坐笑呵呵。

  6、队鼓鼓锤ddd,鱼儿跳舞ttt,一个门洞nnn,小木棍儿lll

  7、z、c、s真淘气[em06],碰到小椅子就翘起,变成zh、ch、sh

  8、左上半圆qqq,右上半圆ppp;t与f:伞柄朝上ttt,伞柄朝下fff

  9、q与p可以这样编,鸽子鸽子ggg,6字倒转ggg。

  10、n-m:一门n,两门m。q-g:直腿q,弯腰g。。

  11、八只气球qqq,一把机枪kkk,小棍赶猪lll

  12、儿歌(jqx):大公鸡,真稀奇,见了汽球它不瞧,见了西瓜也不吃,偏与蝴蝶来嬉戏。

  13、树叉晾衣yyy乌鸦做窝www;

  14、一把椅子hhh,刀切西瓜xxx,一座大佛fff。

  三、复韵母

  复韵母是复合音,发音时,嘴唇的形状和舌头的位置都有一个变化的过程。它们的共同点是:先发前一个字母的音,然后快速滑到后一个字母,一气呵成,不要分割开来。

  1、例如:i、ei、o、ou的发音是前重后轻;ie、üe的发音是前轻后重。它们发音的轻重规律为:ɑoeiuü排好队,谁在前面谁就重,谁在后面谁就轻。

  2、“小红和小明,手拿a和n,来到天安门,成了好朋友”

  3、娃娃冬天围围巾,脖子像u露在前,围巾是i甩身后,脖子围巾uiuiui;

  4、娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子u水里藏,大家一起iuiuiu。

  5、教“ei”这个复韵母时,“小兔飞飞,爱喝咖啡。e前i后,喝了一杯。”

  6、复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音莫忘记。

  7、教学复韵母“ui”及其四声,教师可指导学生边做动作边练说:“解放军,多威风uīuīuī”;“小朋友围成圈,uíuíuí”;“做了错事会承认,真伟大,uǐuǐuǐ”;“打电话uìuìuì”,

  四、鼻韵母

  1、湖面象摇篮

  迎ying来星xing宝宝

  星xing宝宝、眨眼睛jing

  摇一摇,睡着啦

  2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑,看见一片树荫(in),便在树荫下乘凉。这时一只蚊(un)子看见了小白兔,便向小白兔飞去,小白兔一挥手把蚊子赶到了白云(ü)中.

  3、小猪小猪太肮脏(āngzāng),

  小猴挥起千钧棒(bàng),

  大象(xiàng)用鼻子挠痒痒(yǎng),

  熊猫来把秋千荡(dàng)。

  4、在教“ing”这个后鼻韵母时:

  “天上一颗星,树上一只鹰,墙上一颗钉,地上一块冰。”

  五、声调

  1、一声平平高又高,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声直往下坡跑。

  2、一声平,二声扬,三声拐弯,四声降

  3、汽车平走āāā,汽车上坡aaa,汽车下坡又上坡ǎǎǎ,汽车下坡aaa。

  4、小乌鸦它姓乌(wū),

  小胖子他姓吴(wú),

  一二三四五(wǔ),

  山上起了雾(wù)。

  六、标调规则

  1、先标aoe,再标iuü。i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。

  2、“a母在就a母戴,a母不在找o、e,i、u两个一起来,谁在后边把帽戴。”

  3、“有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说”

  七、拼写规律

  1、在教学ü上省略两点规律,就可用故事来加深学生的记忆:小鱼儿很尊敬三位朋友jqx,每次见到它们都有礼貌的脱下帽子行礼。瞧,小鱼儿站到他们身边成了juquxu,jqx也不逊色,总是亲切的叫他ü.他们成了好朋友,齐拼juquxu。

  2、有一天,小i要出去旅游,大y很乐意为她当向导(出示yi),她们走着走着,看见小ü在哭,大y心疼了,带上小ü一起去旅游,小ü高兴的擦干了眼泪跟后头(出示yu)。再出现顺口溜:小i去旅游,大y走前头,小ü擦干眼泪跟后头。

  3、早晨,小ü高高兴兴地去上学,走进校门口,看见值勤的老师,他连忙脱下帽子,说声老师早,老师说小朋友早,你是个有礼貌的孩子,小ü听了一蹦一跳地进了教室。

  4、“小ü小ü有礼貌,见到jqx,脱帽敬个礼”,

  5、“小u碰见j、q、x,去掉两点还读u”

  6、“小u碰见j、q、x,脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和u来相拼,见面帽子就摘去”

  7、“小u很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽”

  8、“小u见大y,去掉两点还读u。”

  八、两拼法

  前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

  九、三拼法

  1、声轻介快韵母响,三音连读很顺当。

  2、“三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。”

  十、书写规则

  拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。

  住上格,不顶线,住下格,一半多一点。

  住中格,写满顶两边。

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