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　　【导语】语文课程特别关注汉语言文字的特点，对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面有显著影响。语文课程是实践性课程，需要着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的途径是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。以下是整理的相关语文实践的试题资料，希望对您有所帮助！

一、看拼音，写词语。

二、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。

豌（wān wǎn）豆首都（dōu dū）嫦娥奔（bèn bēn）月

粗糙（zào cāo）弯曲（qǔ qū）扎（zhāzā）风筝

三、比一比，再组词。

吸（）味（）杨（）颗（）

极（）妹（）扬（）棵（）

四、把下面的词语补充完整。

（）高（）淡（）（）为家坐（）观（）

自（）自（）取（）（）短（）流不（）

五、照样子填空。

1．找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

（）——（）（）——（）

2．例：机灵的（小鸟）

翠绿的（）遥远的（）健康的（）

3．例：（飞快）地跑

（）地唱（）地说（）地写

4．例：一（片）叶子

一（）树一（）鱼一（）手一（）镜子

六、按要求写句子。

1．给下面的句子加上标点。

，。？！

（1）我多想有一枝马良的神笔啊（）

（2）大熊猫为什么没有灭绝 （）

2．照样子根据问题把句子写具体。

例：夜空中有星星。（什么样的星星？）

夜空中有明亮的一闪一闪的星星。

河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？）

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3．气球上画着一张可爱的笑脸。

可爱的：________________________________________________________。

4．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是__________________，__________也是___________________。

5．湖水像一面镜子。

___________像_____________________________________________________。

6．照样子写句子

例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。

__________________________。______________________________

七、按原文填空。

1．我神州，称华夏，（），（）。

2.远上寒山石径斜，（）。

3.（），百花齐放春满园。

4.儿童相见不相识，（）。

八、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。

九、遇到以下情景你知道该怎么说吗？请照样子连一连。

见到长辈你会说：“对不起！”

影响了他人你会说：“您好！”

别人向你道歉你会说：“谢谢你！”

归还别人东西你会说：“没关系！”

别人向你道谢你会说：“再见！”

与他人分别你会说：“不用谢！”

十、读短文，再完成后面的练习。

（短文1）

yúyīshēng

鱼医生

yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jiàyě huì shòu shāng dàn yú lèi

鱼也常常会得病。它们之间因打架，也会受伤。但鱼类

yě yǒuyī shēng

也有“医生”。

hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yújiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng

海洋中有种“圣尤里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清

chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fangnéng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé

除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和

qí tā de xiǎo dōng xīshǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de

其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的

dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn càizhè yàngyú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù

东西是它以为的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就

fēi cháng hǎo

非常好。

yú yī shēng gōng zuò fù zézhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì

鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生6小时内能医治

tiáo bìng yúbìng yú qiú yī shízǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shànglǎo lǎo shí shí de

300条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上。老老实实地

jiē shòu yī shēng de zhěn zhìnà xiē sǎng zi yǒu bìng de yújiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú

接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼

yī shēng jìn jìn chū chūgěi tā zhì bìng

医生进进出出，给它治病。

yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàngyǒu bǐng de yú bù

有一种“厄尔卜里尼鱼"，它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不

fáng bèi tā shítā měng de shēn chū jiān zuǐhěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎoqiáo yú lèi zhōng

防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，鱼类中

yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn

也有装好人的坏蛋。

1．在括号中填上恰当的词语。

狠狠地（）老老实实地（）急急忙忙地（）

2．“鱼医生”是指___________________，它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。

3．鱼类的坏蛋是指________________，说它“坏蛋”是因为_________________________。

4．除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。

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（短文2）

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1．“闹”用音序查字法查字典应该查音序（），音节是（）。

2．我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。

3．我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。

十一、仔细观察图画，看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情，想一想，他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来，不会的字可用拼音代替。

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★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加1分，最多加5分。

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★这个学期我们还学习了很多神话故事，你能写几个吗?写出一个加1分，最多加5分。

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