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　　【导语】每个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。培养良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素，而外在需要通过阅读、做试题加以辅助，内外习惯将伴随他们一生的学习与生活。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！

一、按顺序默写声母、韵母和整体认读音节。
二、看拼音写词语（详见《看拼音写词语试卷》）
三、同音字组词。

工（    ） 升 鱼 有 全 听 风 十

公（    ） 生 渔 友 泉 厅 丰 时

四、音近、形近字组词。

乐（    ）车 云 月 早 马 工 白 方 升 从 子 对 田 点

牙（    ）东 去 用 草 鸟 江 的 放 开 虫 字 村 天 电

五、写出带有下面笔画的字。

ノ:______________________

ヽ:______________________

一:______________________

丨:______________________

ㄥ:______________________

ㄑ:______________________

フ:______________________

乙:______________________

乚:______________________

乛:______________________

亅:______________________

六、写出带有下面声母、韵母的字。

sh:_____________________ 

zh:_____________________

ch:_____________________

c:______________________

en:_____________________

enɡ:____________________

in:______________________

inɡ:_____________________

七、写出反义词。

上（    ） 大（    ） 迟（    ） 火（    ） 反（    ） 西（    ） 去（    ） 湿（    ）

黑（    ） 坏（    ） 关（    ） 进（    ） 后（    ） 短（    ） 错（    ） 抱（    ）

晴（    ） 外（    ）

八、写出下面字的笔顺。

鸟： 牙、水、火、山、马、正、向、可、西、来、东、方、好、放、听、风、浪、阴、车、里、出、写、字、长、书、她

九、按要求写字。

上下结构的字： 左右结构的字：____________________________________________________

半包围结构： 全包围结构：_______________________________________________________

十、加一笔，变成里一个字，再组词。

人——大（大山）

月、二、十、了、口、日、么、云、牛、米、万

十一、扩词

早（    ）（    ）（    ）水、火、人、手、工、才、中、正、来、江、白、子、方、头、好、生、心、开、放、点、听、天、风、车、见、说、出、面、口、书、对、住、小、村、

十二、填上合适的词。

弯弯的（     ） 青青的（     ） 充足的（     ） 宽大的（     ）

（     ）的书法家 （     ）的眼睛 晶亮的（     ） 快乐的（     ）

一（     ）鸟 一（     ）兵 一（     ）气 一（     ）鱼

一（     ）花 一（     ）信 一（     ）树 一（     ）脚印

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