经典的一年的|经典的一年级句子练习题整理

更新时间:2021-09-02 来源:一年级 点击:

【www.scabjd.com--一年级】

一年级网权威发布经典的一年级句子练习题整理,更多经典的一年级句子练习题整理相关信息请访问小学一年级网。

【导语】从现实的角度来说,学语文能够提升你的阅读能力,即从各种书面材料中获取信息的能力,能提高书面表达能力,这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能;再现实一点,你的一次又一次的升学考试,这是一块敲门砖。从提升的角度来说,学好语文,可以拓宽人的视野,提高个人素养,甚至能够获得好口才,提升个人魅力。以下是整理的相关资料,望对您有所帮助。

  一、按要求写句子

  1、把下列句子组成一句通顺的话。

  欣赏小鹿水里自己影子映在的

  ___________________________________________________________

  2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句)

  ___________________________________________________________

  3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话)

  ___________________________________________________________

  4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床。(仿写句子)

  ___________________________________________________________

  5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写句子)

  ___________________________________________________________

  6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子)

  ___________________________________________________________

  7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(合并成一句话)

  __________________________________________________________

  8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(合并成一句话)

  __________________________________________________________

  9、例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。

  大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

  10、例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。

  你不是写齐作业了吗?________________________________________

  11、例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

  妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

  12、例:海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

  海滩上有贝壳。

  树下堆积着一层厚厚的鸟粪。___________________________________

  香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。____________________________

  13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句)

  ____________________________________________________________

  14、牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)

  ____________________________________________________________

  15、我们怎么能不努力学习呢?(换个说法,句意不变)

  ____________________________________________________________

  16、在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下。(调换词序,句意不变)

  ____________________________________________________________

  17、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。(缩句)

  ____________________________________________________________

  18、天空飘着白云。(扩句)

  ____________________________________________________________

  19、孩子们进入了梦乡。(扩句)

  ____________________________________________________________

  20、沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)

  ____________________________________________________________

  21、露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)

  ____________________________________________________________

  22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改拟人句)

  ____________________________________________________________

  23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。(合并成一句话)

  ____________________________________________________________

  24、你不是吃过饭了吗?(换一种说法,不改变句意)

  ____________________________________________________________

  25、草地上,一群小孩子在快乐地做游戏。(调换词序,使句意不变)

  ____________________________________________________________

  26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。(缩句)

  ____________________________________________________________

  27、英子站了起来。(扩句,至少两处)

  ____________________________________________________________

  28、放学回家,喝了一瓶果汁。(改病句)

  ____________________________________________________________

  29、假如我是一名医生,我会让所有的盲童都重见光明。(用假如造句)

  ____________________________________________________________

  30、昨天早晨,下了一整天大雨。(改病句)

  ____________________________________________________________

  31、今天开家长会,各位家长们都到齐了。(改病句)

  ____________________________________________________________

  32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。(改病句)

  ____________________________________________________________

  33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。(改病句)

  ____________________________________________________________

  34、商人听了,照老人的指点一路找去,突然找到了丢失的骆驼。(改病句)____________________________________________________________

  35、他最早发明了微生物。(改病句)

  ____________________________________________________________

  36、同学们把教室打扫得整整齐齐。(改病句)

  ____________________________________________________________

  37、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。(改病句)

  ____________________________________________________________

  38、早上,同学们继续来到学校。(改病句)

  ____________________________________________________________

  39、星期天,一起到动物园看大象。(改病句)

  ____________________________________________________________

  40、老师要求我们十分严厉。(改病句)

  ____________________________________________________________

  42、我写完了作业。(改成“把”字句)

  43、红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体)

  44、小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)

  45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿桑(缩句)

  46、造纸术是我国的四大发明。(修改病句)

  二、巧填词语。

  ()不()睛没()打()五()四()

  ()()仆仆大()神()满()而()

  不()思()一()正()()有()有

  兴高()烈成()结队相()并()千()万()

  大()失()()头()气一本正()、引人()目、()人注意、满()而归、阳光()、闻鸡起()、

  ()空飞起、()起舞、()迷人、()然()放、

  ()笑一现、学无止()、()无保留、奔()不()、世界闻()、回首()望、双龙戏()、名()中外、形态各()、风景()美、物产()、()丽无比、高()不平、四()朝天、()甜可口、景色()人、()满目、()有尽有、一应()全、大饱口()、举世()名、夜()降临、光()夺目、五()四海、令人()往、大显神()、和()相处、没精打()、灰心()气、刻()求()、一()一晃、不()思()、沉()不语、如愿以()、目不转()、()然大悟、()雀无声、欢()乱跳、翻来()去、()学苦()、千呼万()、垂头()气、争奇斗()、风餐()宿、千奇百()、物美价()、五()六色、高楼大()、左()右挡、摇头()脑

  三、填上合适的词语:

  一()草地、一()槐米、一()早晨、一()照相机、一()电车、一()摄影师、一()杂志社、一()巨石、一()问题、一()细苇、一()风、一()颜料、

  一()邮票、一()歌、一()叮咛、一()汗水、

  一()谷粒、一()图画、一()放大镜、一()显微镜、

  一()鸟粪、一()景物、一()车灯、一()明珠、一()笑脸、一()长刀、一()麦子、一()眼泪、一()火苗、一()寒流、湿润的()庞大的()苍翠的()弯弯曲曲的()茂密的()嫩绿的()澎湃的()一本正经地()鲜花开得()飞快地()()的服装高兴地()走得()()地想()的歌声傲慢地()听得()()地瞧()的生活、()的服装、()的国旗、()的清香、()的微笑、()的劳动、()的早晨、()的石头、()的本领、()的武艺、()的纪律、()的色彩、()的声音、()的歌、()的叮咛、()的歌吟、()的音乐厅、()的谷粒、()的奥妙、()的空气、()的花蕾、()的记忆力、()的本能、()的知识、()的思想家、()的风俗、()的大地、()的江河、()的遗产、()的场面、()的海水()的枝叶、()的山葡萄、()的榛子、()的蘑菇、()的药材、()的港口、()的表演、()的场地、()的尘土、()陶罐、()的身段、()的掌声、()的波涛、()的感情、()的音乐好奇地()、婉转地()、欢蹦乱跳地()、()地打量、()地问、认真地()、勇敢地()、()地奔跑、匆匆地()、()地观察、()地开放、()地保存、()地流着、()地刮过、()地回答、()地鞠躬、()地告诉、()地讨论、()的祝福、()地吆喝

  打扮得()、热得()、累得()、吓得()、画得()、多得()、长得()、封得()、显得()、说得()、讲得()、羞得()、

  带来()、汲取()震惊()、受到()、练就()()支持、充满()、绽开()、舒展()、绽开()、辨认()、发现()、()方向、()时间、()大门、阅读()、玩出()、拜见()、研究()、佩服()、敬重()、()敬、()击力、减轻()搜集()、挡住()、()里、()陶罐、解决()、()故事、、看()捉()做()采()、做()

本文来源:http://www.scabjd.com/xiaoxue/161028/

推荐内容

为您推荐

2024年小学一年级数学期末工作总结范文(精选3篇)

在我们的现实生活与工作中,时常会需要写总结报告。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力!每次反思总结,就是在提醒我们:人的力量是无求无尽的,相信自己就一定能做到。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗以下是小编整理的2024年小学一年级数学期末工作总结范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-03-06 01:25:02   一年级数学下学期期末工作总结   小学数学一年级期末教学工作总结  

一年级寒假社会实践活动方案范文(精选4篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是小编整理的一年级寒假社会实践活动方案范文(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

2024-02-23 11:09:06   一年级寒假社会实践活动方案怎么写   一年级寒假社会实践活动方案设计  

一年级学生基本情况及学情分析范文(通用5篇)

学情是指与学生生活、学习相关的一切因素,包括学生的学习态度、学习基础、学习习惯、学习能力、兴趣爱好、家庭环境、年龄特点、心理特点等各种因素的综合。以下是小编整理的一年级学生基本情况及学情分析范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

2024-02-19 21:49:45   一年级学生基本情况及学情分析怎么写   一年级学生基本情况及学情分析表  

一年级漂流日记家庭教育心得范文(精选四篇)

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是小编整理的一年级漂流日记家庭教育心得范文(精选四篇),欢迎阅读与收藏。

2024-02-13 00:01:10   一年级漂流日记家庭教育心得体会   一年级漂流日记家庭教育心得体会总结  

自我介绍一年级集合3篇

自我介绍是日常工作生活中与陌生人建立关系、打开局面的重要手段,一般用于和别人初次见面,或对方不认识自己的情况下,向对方说明有关自己的事,常用在面试上。以下是小编收集整理的自我介绍一年级集合3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-02-13 00:01:08   自我介绍一年级小朋友50字左右   自我介绍一年级简短