【二年级上册数学练习题】二年级关于速算与巧算的专项练习题

更新时间:2021-10-10 来源:二年级 点击:

【www.scabjd.com--二年级】

二年级网权威发布二年级关于速算与巧算的专项练习题,更多二年级关于速算与巧算的专项练习题相关信息请访问小学二年级网。

【导语】数学可以训练你的思维能力,思维方式。当然最重要的是与自己能在社会上生活有关,你想找到好的工作,基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要。以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助。

  一、“凑整”先算

  1.计算:(1)24+44+56

  (2)53+36+47

  解:(1)24+44+56=24+(44+56)

  =24+100=124

  这样想:因为44+56=100是个整百的数,所以先把它们的和算出来.

  (2)53+36+47=53+47+36

  =(53+47)+36=100+36=136

  这样想:因为53+47=100是个整百的数,所以先把+47带着符号搬家,搬到+36前面;然后再把53+47的和算出来.

  2.计算:(1)96+15

  (2)52+69

  解:(1)96+15=96+(4+11)

  =(96+4)+11=100+11=111

  这样想:把15分拆成15=4+11,这是因为96+4=100,可凑整先算.

  (2)52+69=(21+31)+69

  =21+(31+69)=21+100=121

  这样想:因为69+31=100,所以把52分拆成21与31之和,再把31+69=100凑整先算.

  3.计算:(1)63+18+19

  (2)28+28+28

  解:(1)63+18+19

  =60+2+1+18+19

  =60+(2+18)+(1+19)

  =60+20+20=100

  这样想:将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算.

  (2)28+28+28

  =(28+2)+(28+2)+(28+2)-6

  =30+30+30-6=90-6=84

  这样想:因为28+2=30可凑整,但最后要把多加的三个2减去.

  二、改变运算顺序:在只有“+”、“-”号的混合算式中,运算顺序可改变

  计算:(1)45-18+19

  (2)45+18-19

  解:(1)45-18+19=45+19-18

  =45+(19-18)=45+1=46

  这样想:把+19带着符号搬家,搬到-18的前面.然后先算19-18=1.

  (2)45+18-19=45+(18-19)

  =45-1=44

  这样想:加18减19的结果就等于减1.

  三、计算等差连续数的和

  相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列,如:

  1,2,3,4,5,6,7,8,9

  1,3,5,7,9

  2,4,6,8,10

  3,6,9,12,15

  4,8,12,16,20等等都是等差连续数.

  1. 等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数,简记成:

  (1)计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9

  =5×9 中间数是5

  =45 共9个数

  (2)计算:1+3+5+7+9

  =5×5 中间数是5

  =25 共有5个数

  (3)计算:2+4+6+8+10

  =6×5 中间数是6

  =30 共有5个数

  (4)计算:3+6+9+12+15

  =9×5 中间数是9

  =45 共有5个数

  (5)计算:4+8+12+16+20

  =12×5 中间数是12

  =60 共有5个数

  2. 等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半,简记成:

  (1)计算:

  1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

  =(1+10)×5=11×5=55

  共10个数,个数的一半是5,首数是1,末数是10.

  (2)计算:

  3+5+7+9+11+13+15+17

  =(3+17)×4=20×4=80

  共8个数,个数的一半是4,首数是3,末数是17.

  (3)计算:

  2+4+6+8+10+12+14+16+18+20

  =(2+20)×5=110

  共10个数,个数的一半是5,首数是2,末数是20.

  四、基准数法

  (1)计算:23+20+19+22+18+21

  解:仔细观察,各个加数的大小都接近20,所以可以把每个加数先按20相加,然后再把少算的加上,把多算的减去.

  23+20+19+22+18+21

  =20×6+3+0-1+2-2+1

  =120+3=123

  6个加数都按20相加,其和=20×6=120.23按20计算就少加了“3”,所以再加上“3”;19按20计算多加了“1”,所以再减去“1”,以此类推.

  (2)计算:102+100+99+101+98

  解:方法1:仔细观察,可知各个加数都接近100,所以选100为基准数,采用基准数法进行巧算.

  102+100+99+101+98

  =100×5+2+0-1+1-2=500

  方法2:仔细观察,可将5个数重新排列如下:(实际上就是把有的加数带有符号搬家)

  102+100+99+101+98

  =98+99+100+101+102

  =100×5=500

  可发现这是一个等差连续数的求和问题,中间数是100,个数是5.

本文来源:http://www.scabjd.com/xiaoxue/174439/

推荐内容

为您推荐

小学二年级综合实践教学工作总结范文四篇

工作总结(JobSummary WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是小编收集整理的小学二年级综合实践教学工作总结范文四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-02-23 11:09:23   小学二年级综合实践教学工作总结报告   小学二年级综合实践教学工作总结下学期  

小学二年级数学学情分析集合5篇

数学(英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths])是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。以下是小编整理的小学二年级数学学情分析集合5篇,欢迎阅读与收藏。

2024-02-23 11:09:20   小学二年级数学学情分析报告   小学二年级数学学情分析人教版  

二年级语文教学案例范文汇总四篇

教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中“意料之外,情理之中的事”。以下是小编整理的二年级语文教学案例范文汇总四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-02-23 11:09:15   二年级语文教学案例分析   二年级语文教学案例模板范文  

二年级上册道德与法治教案(锦集4篇)

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的二年级上册道德与法治教案(锦集4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2024-02-13 00:01:33   二年级上册道德与法治教案及反思人教版   2023最新版道德与法治课本  

红色故事二年级【4篇】

演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表讲话的文稿。它是进行演讲的依据,也是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。下面是小编为大家整理的红色故事二年级【4篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2024-02-13 00:01:26   红色故事二年级演讲稿3-5分钟   红色故事二年级小学生