认识多位数_多位数的认识的课后练习题(二年级适用)

更新时间:2015-10-03 来源:二年级 点击:

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【导语】数学与我们的生活有着密切的联系,让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实生活中有着广泛的应用,并从中体会到数学的价值,增进对数学的理解和应用数学的信心等。以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助。

  一、填一填。

  1、8□578≈80000,□里可以填的数有。

  2、30060005000是一个()位数,6在()位上,表示6个(),3在()位上,表示()个()。

  3、在○内填上“>”、“<”或“=”。

  82006○82600900000000○9亿1234000000○1000002340

  4、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数,并且这个数中一个0也不读,这个数是(),省略万后面的尾数是()。

  5、一个数,用四舍五入法凑整得到3万,这个数最大是(),最小是()。

  6、一个自然数,最高位百万位上的数是“5”,其他数位上的数都是最小的自然数,这个数写作(),改写成用“万”作单位的数是()。

  7、读一个大数时,()的0都不读。

  8、从个位起第八位是()。

  二、读出下面各数,然后省略万位或亿位后面的尾数求出近似数。

  304900≈5000999≈80000009≈

  读作__________读作__________读作__________

  340008900≈550009000≈900099000≈

  读作__________读作__________读作__________

  三、写出下面各数。

  五十亿四千万零七百写作()

  一亿零四百万零七百写作()

  八百亿零二十万七千写作()

  三十亿五千万五千写作()

  五千零五万五千零五写作()

  四、请你在□里填上合适的数。

  最大能填几:427□800≈427万;6□8465306≈6亿;32□6740005≈33亿最小能填几:9□2400000≈10亿;189□058≈190万;9□8765430≈10亿

  五、写出由下面各数组成的数。

  1、四千万、五百万、六十万和三百组成的数。()

  2、六亿、八千万、八千和八十组成的数()

  3、三千亿、三百万和六十组成的数()

  4、二百万和二十组成的数()5、2个百亿,3个百万和4个百组成的数是()。

  六、按要求写数

  6204015

  1、组成最大的七位数()

  2、组成最小的七位数()

  3、只读一个零的七位数()

  4、两个零都读的七位数()

  5、一个零也不读的七位数()

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