[高二语文第一学期月考试题及答案]高二语文第一学期月考试题

更新时间:2020-09-18 来源:二年级 点击:

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【导语】当一切都毫无希望时,切石工人在他的头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。我希望中学生朋友们做任何事情,只要你认准了,就不要轻言放弃,因为成功就在下一步。高二频道为大家整理了以下文章,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!
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  【一】

  一、古代诗文阅读(43分)

  (一)默写常见的名句名篇(15分)

  1、补写出下列名句名篇中的空缺部分

  (1),知来者之可追。

  (2),风飘飘而吹衣。

  (3)云无心以出岫,

  (4)悦亲戚之情话,

  (5)木欣欣以向荣,

  (6)物华天宝,龙光射牛斗之墟;,

  (7),;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

  (8)闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;,

  (9),秋水共长天一色。

  (10)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;,

  (11)关山难越,谁悲失路之人;,

  (12)老当益壮,宁移白首之心;,

  (13)外无期功强近之亲,

  (14),形影相吊。

  (15)臣生当陨首,

  (二)课内文言文阅读(9分)

  阅读下面课内文言文段,完成2—5题

  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣*。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

  伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

  (李密《陈情表》节选)

  2、对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是(2分)

  A、逮奉圣朝,沐浴清化沐浴:蒙受

  B、寻蒙国恩,除臣*除:免职

  C、但以刘日薄西山薄:接近

  D、岂敢盘桓,有所希冀希冀:企图

  3、下列加点词古今意义相同的一项是(2分)

  A、逮奉圣朝B、后刺史臣荣举臣秀才

  C、本图宦达,不矜名节D、是以区区不能废远

  4、下列句子中加点的词在用法上与其他三项不同的一项是(2分)

  A、臣以供养无主B、但以刘日薄西山

  C、是以区区不能废远D、登东皋以舒啸

  5、把文中划线句子译成现代汉语(3分)

  臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许

  (三)课外文言文阅读(14分)

  阅读下面课外文言文段,完成6—10题

  李迪字复古,其先赵郡人。曾祖避五代乱,徙家濮。迪深厚有器局,尝携其所为文见柳开,开奇之,曰:“公辅才也。”举进士第一,擢知制诰。真宗幸亳,为留守判官,遂知亳州。亡卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒①骁锐士,擒贼,斩以徇。

  尝归沐②,忽传诏对内东门③,出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱,问何以济,迪请发内藏库以佐国用,则赋敛宽,民不劳矣。帝曰:“朕欲用李士衡代元方,俟其至,当出金帛数百万借三司。”迪曰:“天子于财无内外,愿下诏赐三司,以示恩德,何必曰借。”帝悦。

  初,上将立章献后,迪屡上疏谏,以章献起于寒微,不可母天下,章献深衔之。天禧中,拜给事中。周怀政之诛④,帝怒甚,欲责及太子,群臣莫敢言。迪从容奏曰:“陛下有几子,乃欲为此计。”上大寤,由是独诛怀政。

  仁宗即位,章献太后预政,贬寇准雷州,以迪朋党傅会,贬衡州。丁谓使人迫之,谓败,知河南府。来朝京师,时太后垂帘,语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。今日吾保养天子至此,卿以为何如?”迪对曰:“臣受先帝厚恩,今日见天子明圣,臣不知皇太后盛德,乃至于此。”太后亦喜。

  知徐州,迪欲行县因祠岳为上祈年⑤,仁宗语辅臣曰:“祈祷非迪所宜,其毋令往。”元昊攻延州,武事久弛,守将或为他名以避兵,迪愿守边,诏不许,然甚壮其意。

  李迪贤相也。方仁宗初立,章献临朝,颇挟其才,将有*之患。迪正色危言,能使宦官近习不敢窥觎,而仁宗君德日就,章献亦全令名,古人所谓社稷臣于斯见之。

  (选自《宋史•李迪传》,有删改)

  [注]①部勒:部署约束。②归沐:回家休假。③对内东门:到东门商议内务。④周怀政之诛:指周怀政阴谋*的事。⑤行县因祠岳为上祈年:在州县里通过祭祀山神为皇上祈求长寿

  6、对下列句子中加点字词的解释,正确的一项是(2分)

  A.开奇之,曰:“公辅才也。”奇妙

  B.以章献起于寒微出身

  C.上大寤,由是独诛怀政惩罚

  D.元昊攻延州,武事久弛延缓

  7、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(2分)

  A.①李迪字复古,其先赵郡人②祈祷非迪所宜,其毋令往

  B.①发兵捕之,久不得②周怀政之诛,帝怒甚

  C.①迪请发内藏库以佐国用②以章献起于寒微,不可母天下

  D.①陛下有几子,乃欲为此计②臣不知皇太后盛德,乃至于此

  8、下列句子中,都能表现李迪“胆量非凡”的一组是(2分)

  ①迪深厚有器局②部勒骁锐士,擒贼,斩以徇

  ③上将立章献后,迪屡上疏谏④以迪朋党傅会,贬衡州

  ⑤迪欲行县因祠岳为上祈年⑥守将或为他名以避兵,迪愿守边

  A.①②⑥B.②③④C.②③⑥D.③⑤⑥

  9、下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(2分)

  A.李迪本来是赵郡人,为了躲避五代的战乱,他与家人搬家来到濮地,并以文为媒,结识了柳开。

  B.李迪不同意章献做皇后,因为这件事,他立即遭到了章献的打击报复,所以贬官衡州。

  C.周怀政事件使皇帝非常生气,他想惩罚太子。李迪不畏众怒,挺身而出,说服皇帝改变了初衷。

  D.仁宗登基,章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙,但两人为了朝廷的利益,最终还是和好了。

  10、翻译下面的句子(6分)

  ①语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。”

  ②迪愿守边,诏不许,然甚壮其意。

  (四)古代诗歌阅读(5分)

  11、阅读下面一首诗,然后回答问题

  粤秀峰晚望(谭敬昭)

  江上青山山外江,远帆片片点归艭①。

  横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢②。

  注:①艭:小船。②海幢,即广州海幢寺。

  ⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。(2分)

  ⑵简析诗中“带”字的妙处。(3分)

  二、文学名著、文化经典阅读(17分)

  11.文学名著阅读(11分)

  12、下列各项中,对作品《三国演义》故事情节的叙述有误的两项是(4分)

  A、曹操行刺董卓未遂,与陈宫逃亡至吕伯奢家。疑心太重的曹操误杀吕家八口人后,为防吕伯奢报复,又杀了吕伯奢。曹操说:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”

  B、徐州太守陶谦贪财害命,杀了曹操父亲。曹操大怒,兴兵攻打徐州。陶谦自知无力抗拒,考虑到徐州百姓的安危,决定将徐州托付给刘备。三让之后,刘备才领了徐州牧。

  C、有一次曹操领兵作战,当地麦子将熟。为赢得民心,曹操下令,践踏麦田者斩。不料自己的坐骑因饥饿啃食麦子并闯进麦田,手下谋士提醒他应当以身作则,于是曹操割发代首,以示惩戒。

  D、攻打袁术期间,曹军粮食供应不上。曹操让粮官改用小斗分发军粮,后来发现此举引起众怒,士兵们都埋怨说曹操欺骗大家,于是便杀了粮官,借他的头来稳定军心。

  E、关羽走麦城被擒,孙权爱其才,想要劝降。主簿左咸认为,当年曹操得到关羽,又是封侯又是赏赐,关羽依然过关斩将而去,今天如不除之,后患无穷。孙权于是斩了关羽父子。

  13、填空题(2分)

  汝南许劭素有知人之名,他曾评价曹操,语极精当。他的评价是:“

  ”

  14、简答题(100字左右)(5分)

  曹操与蜀军对峙,进兵不得;欲退兵,又恐被人耻笑。犹豫不决的曹操,便以“鸡肋”为夜间口令。聪明的杨修猜出曹操有退兵之意,于是提前收拾行装,被曹操以“惑乱军心”之罪杀了。其实曹操早有杀杨修之心,试述其中三件事。(100字左右)

  (二)文化经典阅读(6分)

  阅读《孟子》选段,回答问题

  孟子见梁襄王,出。语人曰:“望之不似人君,就之而不见所畏焉。卒然问曰:‘天下恶乎定?’

  吾对曰:‘定于一。’

  ‘孰能一之?’

  对曰:‘不嗜*者能一之。’

  ‘孰能与之?’

  对曰:‘天下莫不与也。王知夫苗乎?七八月之间旱,则苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,则苗浡然兴之矣!其如是,孰能御之?今夫天下之人牧,未有不嗜*者也。如有不嗜*者,则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之?’”

  (《孟子梁惠王上》)

  15、对上面语段内容理解不正确的一项是(2分)

  A、孟子善于察言观色。他对梁襄王的印象并不好,因而讲话直截了当,毫不婉转曲折。梁襄王问怎样才能使天下安定,孟子认为天下统一才能安定。

  B、孟子将人民盼望不嗜杀的君王,比作七八月间的旱苗盼雨。以苗之“槁”与“兴”的对比,说明雨对禾生死荣枯的关系,显示人民对明君与暴君的不同态度。

  C、孟子形容天下之民归附不嗜*者,“犹水之就下”,无法抗拒。雨润禾苗,水向低处,生活中习见之事,易明之理,既为人熟知又能揭示出事物的本质。

  D、孟子认为没有一个君王不好*,概括了战国时广阔的社会现实,也揭示了当时尖锐的阶级矛盾。当然,他没有把梁襄王列入嗜杀者之列,因此循循善诱告诫他要礼贤下士,“民归之”,才会“由水之就下”。

  16、孟子认为“不嗜*者能一之。”一百年后,秦统一中国。对此,谈谈你的看法。(4分)

  三、现代文阅读题(14分)

  高手(刘学林)

  孔老四十岁当上处长,快六十了还是处长。自觉政绩不错。孔老不吸烟,不喝酒,不钓鱼,不养花,惟一的癖好是饭后茶余到街心花园观棋。观而不弈,无胜无败,无喜无怒。时间久了,棋盘上的各种高招绝技、阴谋杀机、圈套陷阱,尽皆谙熟。有时给失利者指点几步,无不反败为胜。于是,会聚在这里的棋迷们都尊他为高手。

  一天晚饭后,孔老摇一把雁翎扇,悠悠然来到街心花园。一群人重重叠叠围成浑厚的一圈,伸长脖子如长颈鹿一般。孔老凑上,目光如锥竟插不进去。他拍拍一小伙子肩膀,问:“谁和谁?”小伙子扭头一看,大喜,松出一口气,说:“这下好了,孔老来了。”众人一听,都如身释重负一般,忙两边让开。孔老趋前,见是本土棋王老钟正和一面生的中年汉子对弈。老钟执红子,中年汉子执绿子。红帅已被兵困皇城,虽不一招即死,却也命在旦夕。故老钟眉头锁紧,目光凝结棋盘;中年汉子坦然自若,左手心玩健身球一样玩着两枚棋子,极熟练。孔老手摇羽扇,观透棋局,从旁支招格斗两三回合,红帅之围遂解。之后又点拔两步,老钟竟然赢了中年汉子。

  中年汉子手中依然玩着两枚棋子,对孔老挑战地一笑,说:“我想向这位老同志请教一局。”“是我多嘴了。”孔老歉意一笑,又谦虚说,“对不起,我向来不下棋。”中年汉子说:“您刚才几步够绝的,怎么说向来不下棋呢?”孔老说:“我是向来不下棋。”中年汉子咄咄逼人:“那就请老先生破例赐教了。”孔老执意谦让,众人早已不平,纷纷怂恿:“孔老,您就和他下一局。”孔老说:“不下不下。”然而众人早已替他摆好棋子,不由分说簇拥他坐在中年汉子对面。“晚辈就先走了。”中年汉子说着已执绿子架起当头炮。孔老迫不得已,只好上马为应。才走几步,已觉局促如辕中驹,继之破绽屡出,先丢一炮,再折一车,不到十分钟,红帅已受靖康之辱。众人还以为孔老欲擒故纵,先礼后兵,就有人说:“好汉不赢前三局。”可是孔老此时却已面如死灰,汗出如豆,艰难一笑如哭,起身踉跄就走。

  回到家中,孔老很是沮丧。心想:我观那人棋艺并不算高明,我略加指点老钟,老钟便赢了他,可我亲自下场怎么会惨败如此呢?夜不成眠,静卧繁思,忽然大彻大悟,心明如镜。转天毅然写了退休报告。然后离开闹市,搬到市郊上街镇居住。

  依然爱观棋,不论在什么场合见到有人下棋必驻足观之。

  不觉十年,孔老越加出神入化,偶尔给人点拨几步,对方不论是怎样高手,必败无疑。但绝不与人对弈。上街镇的象棋爱好者都把他奉为棋仙。这日,省青年象棋冠军到镇俱乐部辅导象棋,孔老自然前去观看。冠军名叫寇克,年轻有为又虚心好学。寇克和一青年表演赛时,孔老拈须站在青年身后。当青年处于困境时,孔老只说了一步棋就令寇克惊羡佩服之至,忙恭聆尊姓大名。孔老含笑不答,飘然而去。寇克问那青年,青年说大家都称老人棋仙,并不知老人名字。寇克怎肯放过这样好的机遇,打听到孔老住处,备下厚礼,登门请求赐教一局。孔老笑容可掬地一口回绝。寇克不肯罢休,学技心切,长跪不起。孔老无奈,叹一口气说:“你若心诚,三日后再来。”

  好不容易熬过三日,寇克急急登门。大门紧锁,久叩不开。问邻居,说孔老已经搬家。问搬到了何处,邻居摇头一笑,关上房门。寇克怅然痛惜,连说:“异人,异人!”孔老隔窗看寇克走远,拈须而笑。(有删改)

  17、下列对作品的分析和概括,最恰当的两项是(4分)

  A.众人明知孔老只观棋不对弈,却纷纷怂恿孔老应战,固然有为本土争气的因素,有一观孔老棋艺之心,但也暗含有让孔老落败献丑的心理。

  B.孔老输棋众人以为是欲擒故纵、先礼后兵,孔老却面如死灰、汗出如豆,可见他在心理上受到巨大打击,方寸已乱。

  C.孔老输棋后转天毅然写了退休报告,表明他已心灰意懒,也是对二十年得不到提拔的无声*及对现有处境的不满。

  D.孔老输棋后由闹市搬到市郊居住,一方面是避免与对手相见的尴尬,一方面也是为了清修苦练,来日再战以挽回面子。

  E.本文语言精练,以短句为主,叙述简洁,对话含蓄,描写生动;内蕴丰富,主旨深刻,表面写棋事但处处不离人事。

  18、小说结尾说孔老是“异人”,在寇克看来,孔老“异”在何处?(4分)

  19、孔老输棋后“静卧繁思”,进而“大彻大悟”,他悟到些什么呢?请结合全文谈谈你的理解。(6分)

  四、语言文字运用题(6分)

  20、阅读下面材料,按要求回答问题

  据2010年3月9日《重庆晚报》报道,中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议:屏蔽网络不良用语,如“3Q”、“bt”,还有“囧”、“槑”等。他认为青少年长期接触这些网络用语:会产生不好影响。

  附:相关网络用语解释

  3Q:同英语“Thankyou’。

  bt:即“*”。

  囧:古同“炯”,明亮有神。网友依字形引申为“郁闷、悲伤、无奈”。

  槑:古同“梅”。网友依字形引申为“很呆、很傻、很天真”。

  (1)请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构成或表意上的特点。(2分)

  (2)沈长富建议“屏蔽网络不良用浯”。对此,你有什么看法?请阐述你的理由。(150字左右)(4分)

  五、作文题(70分)

  胡杨根系异常发达,是生活在沙漠中的惟一的乔木树种,被称为“死亡之海”的沙漠的生命之魂。一老一少两人在沙漠里种胡杨树。年轻人细心呵护,树苗成活后,每隔两三天都要不辞辛苦来浇水。而老人等树苗成活后就来得少了,偶尔来,也只把被风刮倒的树扶扶正,不浇一滴水。两年后的一天,刮起沙尘暴。风停后,人们发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒,而老人的树只被吹掉一些树叶吹折一些树枝。年轻人很诧异,问起原因。老人说:“你经常给树浇水,它的根就不必往泥土深处扎了。”

  全面理解材料,选择合适的角度构思作文。立意自定,文体自选,标题自拟,不少于800字。

  【二】

  一、古代诗文阅读(30分)

  (一)默写常见的名句名篇(10分)

  1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)

  (1),临清流而赋诗。

  (2)引壶觞以自酌,。

  (3)渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。

  (4),穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,。

  (5)外无期功强近之亲,,,形影相吊。

  (6),当侍东宫,。

  (二)文言文阅读(14分)

  阅读下面的文言文,完成2-6题。(2—5每题2分,第6题每小题3分)

  遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?

  嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?

  2.下列划横线的词解释错误的一项是()

  A.时运不齐,命途多舛:乖违、不顺

  B.无路请缨,等终军之弱冠:等到

  C.阮籍猖狂,岂效穷途之哭:狂放、不拘礼法

  D.北海虽赊,扶摇可接:远

  3.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是()

  ①穷(且)益坚

  ②若属皆(且)为所虏

  ③宾主尽东南(之)美

  ④臣(之)壮也,犹不如人

  A.①句与②句相同,③句与④句不同。

  B.①句与②句相同,③句与④句也相同。

  C.①句与②句不同,③句与④句也不同。

  D.①句与②句不同,③句与④句相同。

  4.与例句句式特点相同的一项是()

  例句:望长安于日下

  A豫章故郡,洪都新府

  B都督阎公之雅望

  C怀帝阍而不见

  D俨骖騑于上路

  5下列划横线词的用法与其它三项不同的一项是()

  A屈贾谊于长沙

  B宾主尽东南之美

  C外连横而斗诸侯

  D徐孺下陈蕃之榻

  6把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

  (1)天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。(3分)

  (2)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(3分)

  7阅读下面这首诗,然后回答问题(6分)

  题葡萄图

  徐渭

  半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风.

  笔底明珠无处卖,闲抛闲搠野藤中.

  (注)徐渭(1521---1593),明代杰出的书画家、文学家。字文长,号天池山人,晚年号青藤道士。山阴(今浙江绍兴)人。性情纵放,屡试不第。

  (1)第一、二句刻画了诗人怎样的形象?请作简要分析.(2分)

  (2)第三句“笔底明珠无处卖”中的“明珠”指什么?这句诗抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)

  二、语基题(共4分,每小题2分)

  8、下列各项中,没有语病的一项是()

  A.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。

  B.一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

  C.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。

  D.某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。

  9、下列划横线的成语使用不恰当的一项是()

  A晚会吸引了700多名来自社会各界的观众,精彩纷呈的节目使高朋满座的礼堂充满了欢声笑语。包括人民日报,美国中文电视台,侨报和新浪网在内的三十多家媒体对此次晚会进行了报道。

  B剑波朝着这两位坚守职务的老森铁员工伸了一下大拇指头,“真英雄,老当益壮。”

  C在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

  D.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子,要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!

  三、文学名著、文化经典阅读。(16分)

  (一)文学名著阅读(10分)

  10、下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是()(5分)

  A桑丘难受得厉害,一边咒骂可恶的圣水,一边诅咒给他圣水的混蛋。堂吉诃德看到他这个样子,就对他说:“桑丘,我觉得你这么难受,完全是由于你还没有被封为骑士。依我看,没有被封为骑士的人不该喝这种水。”“既然您知道这些,”桑丘说,“为什么还让我喝呢?真是倒了八辈子霉!”堂吉诃德向老板要了些油、盐、酒等,熬出一罐子大力神油。没想到他刚喝下就恶心得呕吐,吐完蒙头大睡,醒来出了一身大汗,竟觉得身体舒爽,自以为发明成功。桑丘仿效主人一口气喝下一升,却弄得上吐下泻、痛不欲生。身体康复的堂吉诃德不顾侍从的痛苦,两人一起店钱不付就跑了。

  B堂吉诃德把风车当作巨人,把风车的翅翼看成是巨人的胳膊,要向前厮杀。当他向第一架风车扑去时,刚好一阵风吹来,把他从风车上摔了出去。亏得桑丘上来搀扶,他才爬起来。当天,他们在林子里度过倒霉的一夜。

  C、大路上赶来了两群羊,堂吉诃德把羊群看成是出现在他面前的左右两支军队,便紧握长枪,冲了上去,举枪乱刺,杀伤不少羊,还把牧羊人*。桑丘对主人这一壮举倍加赞赏。

  D、堂吉诃德为了替自己行侠冒险做准备,先做了一件事:擦洗曾祖传下的甲胄,可是年久不用已生锈发霉。他用尽方法去擦洗收拾,发现头盔不带面甲。他便用厚纸板拼凑了一个面甲,不料用剑一试便戳坏了,只好重做一副。重做以后,就不敢再试了,并且掩耳盗铃地认为,这就是一顶坚牢的头盔了。

  E、一天,一位理发师骑着灰驴到小村子服务,因为天下小雨,便把铜盆顶在头上遮雨。堂吉诃德一见,以为来了一个骑花点子灰马、戴金头盔的骑士,便给予迎头痛击。那理发师丢下铜盆逃走。堂吉诃德认为这铜盆原是有名的曼布利诺头盔,被那不识货的人溶化了,拿一半做成这东西,他要找金匠修理一下作为自己的头盔。

  11.简答题(100字左右)(5分)。

  堂吉诃德第一次远行出游的第一天将一家客店当作城堡,要求“城堡主人”给他举行骑士受封仪式。请简要叙述这个情节。

  (二).文化经典阅读。

  12、阅读下面《孟子》选段,回答问题。(6分)

  王①曰:“寡人有疾,寡人好勇。”

  对曰:“王请无好小勇。夫抚剑疾视曰,‘彼恶敢当我哉’!此匹夫之勇,敌一人者也。王请大②之!

  “《诗》云:‘王赫斯③怒,爰④整其旅,以遏徂莒⑤,以笃周祜⑥,以对于天下。’此文王之勇也。文王一怒而安天下之民。

  “《书》曰:‘天降下民,作之君,作之师。惟曰其助上帝,宠之四方。有罪无罪,惟我在,天下曷敢有越厥⑦志?’一人衡行⑧于天下,武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民,民惟恐王之不好勇也。”(《孟子•梁惠王下》)

  [注释]①王:指齐宣王。②大:意指大勇。③赫斯:发怒的样子。④爰:语首助词,无义。⑤遏:止;徂(cǘ):往,到。莒:古国名,在今山东莒县,公元前431年被楚国消灭。⑥笃:厚;祜:福。⑦厥:用法同“其”。⑧衡行:即“横行”。

  (1)孟子用《诗经》的诗句正面暗喻齐宣王要像那样,不辜负天下百姓的期望;引用《尚书》的话,指出君王是帮助上帝来的,负有让天下安定、不让人横行霸道的责任。(3分)

  (2)孟子又说:“好勇斗很,以危其父母,一不孝也。”(《孟子•离娄下》),结合上面的选段,请简要说明你对孟子“勇”的理解。(3分)

  四、现代文阅读(7分)

  阅读下面的文字,完成13-14题。

  手机文学的艺术诉求与文化缺失

  手机文学不是文学的大餐,而是文学的点心。点心虽小,却别有风味。手机文学不可能也不必要承载多厚的社会内容,获得多大的艺术感染力,甚至可以说,手机文学应当是一种“笑”的文学,应该在“笑”字上作文章,能够给人以轻松释放、付诸一笑之感,在节奏快、压力大的现代生活中起到一种调节心情的作用。如果说艺术张力是手机文学的存在之本,那么幽默、讽刺、灵动是手机文学的生命之根。

  幽默可以解开心情凝滞的结扣,释放出生命快乐的种子。幽默风趣,足以让人开心一笑。

  讽刺如果离开了幽默,就会丧失内在的艺术韵味,成为一种变相的挖苦与漫骂。绝妙的讽刺总是和幽默互为表里、融为一体的。

  灵动是生命智慧的自然流露,是创作者与读者之间“心有灵犀”。换句话说,也就是创作者说出了读者想说却没有说出,或者没有想到却极想想到的东西。其实,正如幽默与讽刺交互相融一样,灵动有时也融合在幽默与讽刺之中,从而形成一种多样化的审美意味。当然,在这种幽默、讽刺、灵动的审美追求之中,不时也透露出后现代的气脉,表现为平面化、碎片化、解构化的艺术倾向。

  手机文学的产生,说到底是技术消费时代对文学产生冲撞的结果,也是文学嫁接现代商业生活方式的结果。走产业化之路,追求商业利益,是手机文学的初衷。下载、发送成为事关手机文学命运的两件大事。就传统文学来说,手机文学在技术时代、市场经济的双重语境下,难以避免要犯下“两宗罪”,也就是机械复制和过分媚俗求利。

  手机文学在机械复制和过分媚俗求利双重缺失影响下,必然产生大量的“快餐文化”甚至“文化垃圾”。手机也就不再是文学的一块阵地,相反,却成为了文学沙化的制造者。点心固然花样繁多、别有味道,但是变了质的点心毕竟是有害的,对于广大报告文学读者来说,“变了质”的手机文学无疑也会成为一种潜在的“文化毒害”。因而,不能不说,手机文学悄然兴起的背后也隐含着文化的缺失与忧虑。

  不可否认,手机文学在大众文化时代的文学建设中发挥了一定的作用,对它的任何一种夸大或贬低都是不切实际的妄谈。正视手机文学的艺术诉求和文化缺失,对于引导手机文学朝着健康、优质的方向发展会起到一定的促进作用。(选自《文汇报》,有删改)

  13、根据文意,以下说法不正确的一项是()(3分)

  A手机文学无法承载丰厚的社会内容,因而它的艺术感染力不大。

  B手机文学大多令人开心释怀,因而受到许多节奏快、压力大的现代人的欢迎。

  C手机文学的作者和读者之间的交流,常有“心有灵犀一点通”的美好感觉。

  D要引导手机文学朝着健康、优质的方向发展,阻止手机成为文学沙化的制造者。

  14、手机文学在大众文化时代的文学建设中有什么积极作用和消极作用?(4分)

  五、文学类文本阅读(15分)

  阅读下面的文字,完成15-17题。

  超重

  肖复兴

  那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束,大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们,送行的父母特别多。候机厅里,家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停地在眼前晃动。

  不时有孩子进到里面去办理登机手续,家长只能够站在候机厅里等,儿行千里母担忧,他们都伸长了脖子,把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦。不过,我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别,也很少见到有依依不舍的场面,那样的场面,似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。

  站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻,这样风韵犹存的女人,在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在,她像是只温顺的猫,眼神有些茫然。不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地对她嚷嚷道:“都是你,让我带,带!都超重啦!”只听见她问:“超了多少?”语气小心,好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音,是南方人。

  于是,我看见母亲开始弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子,那是一大一小赭*的两个箱。儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西,首先翻出的是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟嚷着:“这也带!”然后又翻出一袋糖,儿子又气哼哼地嘟嚷一句:“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:“什么都带!”母亲什么话都没说,看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊。最后,儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸了,只听见母亲叫了声:“被子呀,你也不带了!”

  我有些看不过去,走了两步,冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说:“10公斤差不多了,你东西都不带,到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了,母亲站了起来,一脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说,他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。儿子推着行李车走了,我问那位母亲孩子去哪里,她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着,稀泥似地摊了一地。

  这里,我身旁另一侧,又有一个女孩推着车走到她的父母身边,表情几乎和那个男孩一样气哼哼的,把车使劲推到她父亲的脚前,说了句:“严重超重!”父亲和刚才这位母亲一样,立刻蹲下身子,替女儿打开行李箱,我一看,箱子里几乎全是吃的东西,而且全是麻辣食品,不用说,来自四川。左翻翻,右翻翻,父亲权衡着取出什么好,女儿站在那里,用手扇着风,摸着脸上的汗,说着:“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了,倒是母亲在旁边发话了;“把那些腊肠都拿出来吧,那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠,又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣,再盖箱子的时候,鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了,我悄悄地问母亲这是去哪儿,她说是去法国读书。

  独生子女的一代,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩,他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。(选自《2008年中国年度微型小说》)

  15、下面对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是(5分)()

  A、《超重》让我们看到了这样的画面:儿子女儿出国读书,在机场,父母出于爱,为孩子准备了过多的行李,结果造成“超重”。

  B、孩子朝着父母大发脾气,“把一切不满和埋怨都发泄给父母”,也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因。

  C、“母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里”,“左翻翻,右翻翻,父亲权衡着取出什么好”这些细节描写都表现了“儿行千里母担忧”的情感。

  D、小说选材巧妙,情节波澜起伏,以情动人,读起来让人深感沉重。

  E、小说的结尾起到了点题和揭示文章主旨的作用,表达了作者对年轻一代期望,同是也能让读者感受到了“感受爱”的重要。

  16、小说中的儿子和女儿见了父母都是“气哼哼的”,其原因一样吗?你是如何看的?第6段写的是与前文相同的事情,这样写不重复吗?为什么?(5分)

  17、小说以“超重”为题,请探究以此为题目的好处。(5分)

  六、语言文字运用(8分)

  18、根据下面一段文字,概括说明什么是“低碳族”。(不超过40字)(2分)

  近段时间随着灾难大片《2012》热映,“低碳一族”已悄然形成。把家中灯泡换为节能灯,减少收看电视时间,用洗脸盆接水洗脸,每天坚持用手洗衣物,能坐公交就不开车……这些平日里大家都不注意的小事,如今已经有一些人开始关注。在生活上更注意节能,减低二氧化碳等温室气体排放量,有些人已经开始设计自己的“低碳生活”。

  “低碳族”是指:____。

  19.阅读下面两则材料,回答问题。(6分)

  材料一:今年,互联网上曾展开了一项“票选十大中式英语”调查,结果显示“Goodgoodstudy,daydayup”(好好学习,天天向上)以3417票高居榜首。“Nodoor(没门)”、“Giveyousomecolortoseesee(给你点颜色看看)”、“Howareyou?Howoldareyou?”(怎么是你,怎么老是你?)越来越多的中式英语,开始风靡于网络,吸引了一些狂热追随者。有数据显示:1994年以来加入国际英语行列的词汇中,中式英语贡献了5%至20%,超过任何其他来源。

  材料二:中式英语指的是那种语法不对、拼写错误、带有中文习惯的英语,主要见之于中国许多地方的标牌。如上海一家商场的扶梯旁边,有标识提醒顾客“请小心地撞头”(Pleasebumpyourheadcarefully)。近日有报道称,据上海市语言文字工作委员会介绍,上海已经组织学生志愿者上街寻找中式英文标牌,不久后还将开设网站,收集这方面的投诉,旨在纠正离奇误译。中式英语或将被消灭。

  (1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)

  答:

  (2)你对上述现象有何看法?请简要阐析。字数要求在150字左右(4分)

  答:

  七、作文(70分)

  阅读下面文字,根据要求作文。

  奥地利皇家歌剧院的首席歌唱家黑海涛原本不过是北京音乐学院的一位来自陕北地区的学生。世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次,顺便去了趟北京音乐学院。很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱,帕氏耐着性子听,不置可否。这时窗外一男生引吭高歌,唱的正是名曲《今夜无人入睡》,他就是黑海涛。他知道自己没有面见帕氏的背景,于是凭歌声推荐自己。帕氏很是欣赏,了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜,后来还亲自给意大利总统写信,让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛,并获得了名次。

  请自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文;不要脱离文字材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

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