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【导语】培养孩子解题,用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,不仅是对以前学习水平的一个检验,同时能够对相关的问题有一个清晰的思路。以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助!
听力部分:40%
一、 圈出听到的内容。(10%)
1) s x 2) p q 3) b d 4) i l 5) v w 6) m f
7) ar ri 8) map lamp 9) bag bike 10) windpw monkey
二、 按听到的顺序给下列字母及单词编号。(9分)
1. f g h l i r a q
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. queen snake pen rabbit tiger
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 选出你所听到的句子,将字母代号填在括号内。(5分)
( )1. a. What‘s this? b. What’s that?
( )2. a. I have a car. b. I have a kite.
( )3. a. This is a rope. b. Is this a rope?
( )4. a. It‘s a yellow lamp. b. It’s a red lamp.
( )5. a. Is that a window? b. Is that a vase?
四、 听音填入所缺字母。(5分)
1. r ler 2. melo . 3. et 4. monke . 5. ro e.
五、 听写字母及单词。(6分)
1. 2. 3.
4. 5. 6.
六、 选出你听到的英文句子的中文。(5分)
( )1. a. 几点了? b. 你叫什么名字?
( )2. a. 这是一架飞机。 b. 那是一支钢笔。
( )3. a. 我是一只蜜蜂。 b. 我有一只蜜蜂。
( )4. a. 我可以进来吗? b. 我可以借你的钢笔吗?
( )5. a. 这是你的书包吗?是的。 b. 这是你的书包吗?不是的。
笔试部分:60%
一、 按字母顺序写出 e ~ p 之间的字母。(12分)
三( )班 姓名 学号 得分
二、 写出前后相邻的字母。(8分)
1. f 2. g 3. b 4. r
5. j 6. o 7. w 8. x
三、 比较下列字母是否含有相同音素,相同的打“√”,不同的打“×”。(8分)
1. b v ( ) 2. f h ( ) 3. k j ( ) 4. n l ( )
5. q w ( ) 6. r a ( ) 7. o q ( ) 8. s x ( )
四、按要求写出下列字母的笔划。(10分)
i(第一笔) d(第一笔) k(第一笔) t(第二笔)
x(第二笔) p(第一笔) m(第一笔) j(第二笔)
w(第一笔) f(第一笔)
五、填入所缺字母,组成单词,并译成中文。(10分)
z b s p k f l v s
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
c k b k b d t g
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
六、看中文写英文,看英文写中文。(8分)
玻璃杯 风筝 台灯 地图
fox car bee what
七、 找出一个不属于同一类的词或字母,写在括号内。(4分)
1. ( ) fox kite bee rabbit
2. ( ) f h s m
3. ( ) snake lamp bag pen
4. ( ) bus bike kite car
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