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【导语】一个人的优秀品质，都是从锻炼中表现出来的，又或者是在克服困难的时候，所突发表现出来的一面，锻炼的人，能够克服困难，养成自我坚强的品质，这都是锻炼出来的。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！

　　课题基本体操：小学生广播操（1—4）节；课时第7课时

　　中心备课人二次备课人

　　教学目标1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操。

　　2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

　　3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

　　教学重点各节的动作要领及要求。

　　教学难点动作与节拍一致，动作的准确性和优美大方有节奏感。

　　教学准备

　　教学过程

　　设计意图教学流程解析与拓展

　　一、课堂常规：

　　1.整队、师生问好、报告人数、检查服装。

　　2、宣布课的内容和任务。

　　二、准备活动：

　　1.队列：立正、稍息、集合、解散。

　　2.二到三节简单徒手操。

　　3.专项准备活动。

　　4.教师讲解课堂要求和任务。

　　三、小学生广播操（1—5）节：

　　预备动作

　　第一节，伸展运动。第二节，扩胸运动。

　　第三节，踢腿运动。第四节，体侧运动

　　1.教师讲解动作方法和要求。

　　2.教师做完整正确的示范。

　　3.教师个别指导。

　　四、放松；

　　五、小结；下课

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