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【导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

　　班级： 姓名：

　　一、读拼音，写词语。

　　chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我会连。

　　禁 chàn 攀 链

　　颤 dǎi 铁 登

　　傣 jìn 摔 亭

　　某 mǒu 凉 跤

　　三、比一比，组词语。（10分）

　　瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ ）

　　辫（ ）锋（ ）评（ ）礼（ ）常（ ）

　　四、给下面加点的字选择正确的读音，用"－"标出。

　　假日（ jià jiǎ ） 好奇（ hǎo hào） 白发（ fā fà ）

　　似的（ shì sì ） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 朝霞（cháo zhāo）

　五、照样子，写词语。

　　白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ）

　　笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ）

　　六、 选择合适的词填入括号中。

　　忽然 居然 果然

　　1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。

　　2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。

　　3.冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

　　好奇 奇怪

　　放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来

　　七.阅读填空。

　　（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

　　1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），我能分别用"---"和"～～～～"来表示。

　　2.这时候，"我"的心情是怎么样的？（ ）

　　（二）路人借问遥招手，________________。（胡令能：《小儿垂钓》）

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