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【导语】我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。以下是为大家整理的《小学三年级奥数巧求周长练习【三篇】》供您查阅。

【篇一】

　　【答案】

【篇二】

用3个周长是16厘米的正方形拼成一个长方形(见图)。求所拼成的长方形的周长。
　　【思路点睛】周长是指围成一个平面图形所有边线长的总和。原采3个正方形拼成一个大长方形以后，有4条边两两重合了。

　　解法一：

　　(1)正方形的边长是多少厘米?16÷4＝4(厘米)

　　(2)两两重合的4条边共长多少厘米?4×4＝16(厘米)

　　(3)3个正方形的周长共是多少厘米?16×3＝48(厘米)

　　(4)拼成的长方形周长是多少厘米?48－16＝32(厘米)

　　答：拼成的长方形周长是32厘米。

　　解法二：

　　(1)正方形的边长是多少厘米?16÷4＝4(厘米)

　　(2)拼成长方形的长是多少厘米?4×3＝12(厘米)

　　(3)长方形的周长是多少厘米?(12＋4)×2＝32(厘米)

【篇三】

用4个周长为16厘米的小正方形拼成一个大正方形(见图)。求所拼成的大正方形的周长。4个小正方形拼成一个大正方形后，有8条边两两重合。
　　解法一：

　　(1)小正方形的边长是多少厘米?16÷4＝4(厘米)

　　(2)两两重合的8条边共长多少厘米?4×8＝32(厘米)

　　(3)4个小正方形周长工共是多少厘米16×4＝64(厘米)

　　(4)拼成的大的正方形的周长是多少厘米？

　　64－32＝32(厘米)

　　答；拼成的大正方形的周长是32厘米解法二：

　　(1)小正方形的边长是多少厘米?16÷4＝4(厘米j：

　　(2)大正方形韵边长是多少厘米?4×2＝8(厘米)

　　(3)大正方形的周长是多少厘米?8×4＝32(厘米)

　　答：(略)。

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