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【导语】经验是数学的基础，问题是数学的心脏，思考是数学的核心，发展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　一、我会口算（共23分）

　　60－8=5×9=36－9=57+9=30+70=

　　76－40=24÷4=7×5=70－7=35+8=

　　9+44=5×4=9×6=24－7=72÷9=

　　5×8－20＝4×9＋4＝32－20+50＝7＋20－3＝

　　二、我会用竖式计算（共16分）

　　37+46-54=81-32-27=

　　42-34+57=22+28+34=

　　三、我会填（每空1分，共21分）

　　1、在括号里填上适当的单位名称。

　　①一块橡皮长约6（）②长颈鹿高约5（）

　　③一本语文课本厚约2（）④一座楼房高12（）

　　2、小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。

　　3、6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作(）；

　　4、按规律填数：2、4、7、11、16、()、()。

　　5、

　　18个正方体，每个一堆，摆了堆。18÷□＝□（堆）

　　18个正方体摆成堆，平均每堆个。18÷□＝□（个）

　　6、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

　　26○17+1831﹣8○3×7100厘米○98米

　　四、我会选（将正确答案的序号填在括号里）（共10分）

　　1、4个3列成加法算式是（）。

　　①3+3+3+3②4+4+4③4×3

　　2、下列线中，线段是（）。

　　①②③④

　　3、每盒装8个球，用这样的4个盒子装30个球，结果怎样？（）

　　①正好装满②没有全部装满③装不下这些球

　　4、把左边的图形分成三角形，最少能分成几个？

　　（）

　　①3个②4个③5个④6个

　　5、9×（）<46，最大能填几？

　　①4②5③6④7

　　五、动手操作。(共6分，每题3分)

　　1、画一条比7厘米短2厘米的线段。

　　2、上图中小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小羊看到的是图（）。

　　六、解决问题（共24分，其中第5题每题4分）

　　1、

　　2、

　　3、二（3）班小朋友种了40盆花，送给幼儿园小朋友一些后，还剩8盆，送给幼儿园小朋友多少盆？

　　□○□＝□（）

　　4、一辆公共汽车上原来有43人，到达王庄站，下去15人，又上来9人，现在车上有多少人？

　　□○□○□＝□（）

　　5、

　　（1）买一件T恤的钱可以买多少个文具盒?

　　（2）买8把扇子,带30元够不够?

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