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【导语】学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。以下是为您整理的《七年级生物上册作业本答案》，供大家学习参考。

　　达标训练

　　1、2、3、4、

　　DCCB

　　5、6、7、8、

　　BDBD

　　9、生命现象；生命活动规律

　　能力拓展

　　10、曲中的生物有：老树、昏鸦、瘦马、

　　断肠人

　　曲中的非生物有：枯藤、小桥、流水、

　　人家、古道、西风、夕阳

　　11、（1）生长与发育

　　（2）繁殖

　　（3）遗传

　　（4）变异

　　（5）对外界刺激作出反应

　　12、（1）观察法

　　（2）20；40；因为观察要全面、细致、实事求是

　　探究乐园

　　13、（1）不是；珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的

　　（2）生活需要营养、能呼吸、能排出身体内产生的废物、能生长和繁殖

　　（3）正确；因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照

　　调查周边环境中的生物答案

　　达标训练

　　1、2、3、4、5、

　　CCDBD

　　6、调查目的；调查对象；调查方案；抽样调查；记录；分析；统计

　　能力拓展

　　7、（1）淡水水域和陆地

　　（2）生活环境；形态结构

　　探究乐园

　　8、（1）抽样；季节

　　（2）10%

　　（3）春、冬季的流感发病率明显高于夏、秋季

　　【生物与环境的关系答案】

　　达标训练

　　1、2、3、4、5、

　　DCDDD

　　6、7、8、9、/

　　BCDD/

　　能力拓展

　　10、（1）其生存环境

　　（2）A

　　11、（1）温度、光照、水分、空气、土壤等

　　（2）鹿群、人类等

　　（3）草、人类等

　　探究乐园

　　12、（1）探究鼠妇更适宜生活在阴暗潮湿的环境中

　　（2）略

　　（3）略

　　（4）①潮湿；②阴暗；③有两个变量；④取平均值；⑤鼠妇更适宜生活在阴暗潮湿的环境中

　　【生物与环境组成生态系统答案】

　　达标训练

　　1、2、3、4、5、

　　BDADA

　　6、7、8、9、/

　　ACAA/

　　10、植物→蝉→螳螂→黄雀

　　11、1989

　　能力拓展

　　12、（1）草；消费者；捕食；草→鼠→蛇→鹰

　　（2）草；物质

　　（3）相对稳定；自动调节

　　（4）分解者；非生物部分

　　探究乐园

　　13、（1）小鱼、蝾螈；水草；细菌等微生物

　　（2）在一定范围内，没有植物，动物就不能生存；植物数量比较多时，动物存活时间

　　也就比较长

　　（3）动物数量小于植物数量

　　（4）生物种类少，不能达到一种真正的平衡，自动调节能力比较差

　　【生物圈是的生态系统答案】

　　达标训练

　　1、2、3、4、

　　ABAA

　　5、6、7、8、

　　BDDA

　　9、10、11、/

　　CBA/

　　12、森林生态系统、草原生态系统、

　　海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、

　　农田生态系统、城市生态系统

　　能力拓展

　　13、海洋生态系统：鲸鱼、阳光、空气、水、海带、珊瑚虫

　　森林生态系统：猫头鹰、白桦树、红枫、阳光、空气、水、金丝猴、蘑菇

　　极地生态系统：北极熊、阳光、空气、水、企鹅、极地狐、冰山

　　沙漠生态系统：阳光、空气、水、沙丘、仙人掌、骆驼、骆驼刺、响尾蛇

　　农田生态系统：阳光、空气、水、水稻、玉米、棉铃虫

　　14、（1）地球之肾；非生物部分、分解者

　　（2）食物链；食物网

　　（3）水草；鹰

　　（4）适应环境

　　（5）较强；生物种类越多，营养结构越复杂

　　探究乐园

　　15、（1）打气；水

　　（2）分生物

　　（3）单一；弱

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